初(chū)一(yī)有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程是初一有七门课程，初一(yī)的(de)主(zhǔ)要课程有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设置分科与综合相结合的课程以及(jí)综合实践活动的。

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初一有几门(mén)课(kè)程 都学什么(me)科目，初二有几门课(kè)程

　　初一(yī)的主要课(kè)程有(yǒu)：语文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课程为(wèi)副课。

　　初中阶段设置分科(kē)与综合(hé)相结合(hé)的(de)课(kè)程，主要包括思想(xiǎng)品德、语文、数(shù)学、外语、科学(或物理、化学(xué)、生物)、历(lì)史与社会(或历史、地理(lǐ))、体育(yù)与健康(kāng)、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。

　　1.认真解题

　　课(kè)堂练习是最及(jí)时最直接的反馈，一定不能(néng)错过的，不要(yào)急于完成作业，要(yào)先看看你的笔记(jì)本，回顾学习内容、加深(shēn)理(lǐ)解、强(qiáng)化记忆(yì)很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练习、作业、检测，反馈(kuì)后要及(jí)时(shí)查(chá)阅(yuè)，分(fēn)析错(cuò)题的原因(yīn)，切忌不要动不(bù)动就以粗心放过自己，形成习惯可就麻烦了(le)，要及(jí)时向同学和老师(shī)请教(jiào)，不(bù)能将(jiāng)问题处于(yú)悬而未解的状态，养(yǎng)成今日(rì)事今日毕的(de)好习惯。

　　3.养成认真踏实的(de)学习习(xí)惯(guàn)

　　每堂课都保持(chí)认(rèn)真学习的态度，遇到自己没(méi)办法理(lǐ)解的(de)，可以在(zài)课堂上及时举手提问;也(yě)可以把该知识(shí)点(diǎn)记下来，及时钻(zuān)研，若还是不懂(dǒng)再请教(jiào)同学或者老师，避免似懂非懂的(de)情况(kuàng)。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到(dào)不(bù)会的题目首先要学会独立(lì)思考，不要一来就向老师同学请教，这样会容易产(chǎn)生依赖性(xìng)。

　　自己独立思(sī)考(kǎo)得出答(dá)案或许能让自己产生成(chéng)就感，但如(rú)果(guǒ)解不出来也没关系，请教别人的时候要学习(xí)别人是怎样思考这种问题的(de)，需要的不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)答(dá)案，最重要是解答的过程，之后找(zhǎo)一(yī)道类似的题(tí)目练习，巩(gǒng)固所学的知(zhī)识(shí)和技巧。

初一初二初三课程(chéng)有哪些(xiē)科目(mù)

　　初一(yī)主要学习的科目有(yǒu)：语(yǔ)文、数(shù)学、英语(yǔ)、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计算机。

　　初(chū)二主要(yào)学习的科目有和型：语文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐(lè)、美术(shù)、计算(suàn)机(jī)、物理。

　　初三(sān)主要学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历(lì)史、体育、计算机(jī)、物(wù)理、化学。

　　1、语文是语言和文(wén)化的综(zōng)合科，它(tā)是听、说、读、写、译、编等语言(yán)文字能力(lì)和文化知识的统(tǒng)称。

　　2、数学是研宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府(yán)究数量、结构、变化、空间以及信息(xī)等概念的一(yī)门学科(kē)，从某种角度看属(shǔ)于(yú)形式(shì)科学的(de)一种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼语(yǔ)族下的语(yǔ)言，由(yóu)26个字母(mǔ)组(zǔ)成(chéng)，是欧盟(méng)以及许多国际组织以及英联邦国家(jiā)的官方语言。

　　4、政(zhèng)治是社会(huì)或社会群体用(yòng)一定政治观(guān)点、道德规范，对其(qí)成(chéng)员施(shī)加有目的、有计划(huà)、有组织的(de)影响，使(shǐ)他们(men)形成符合(hé)一定社会所要求的思想品德的社会(huì)实践活动。

　　5、地理是研究地球(qiú)表面的地理环境中各种自(zì)然现象和人文现(xiàn)象，以及(jí)它们之间相互(hù)关系(xì)的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物(wù))的(de)结构、功能、发生和发展(zhǎn)规律的科学，是自然科学的一个部(bù)分(fēn)。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们(men)讲述历史事件、历史人物、著名(míng)的(de)战役、盛(shèng)世与治世(shì)、条款与协定、历史上的(de)国家兴衰等等培(péi)养学生(shēng)用历史的眼光友棚(péng)坦看问题(tí)的方法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基本组织(zhī)形式，主要使学生掌(zhǎng)握体育与保(bǎo)健基础(chǔ)知识，基(jī)本技术(shù)、技能(néng)，实(shí)现学生思想好(hǎo)桐品德教育，提高运动技术水平。

　　9、音(yīn)乐是研究音乐的所有(yǒu)理(lǐ)论(lùn)学科的总称。

　　10、美术主(zhǔ)要(yào)研究美术学、艺(yì)术学(xué)、美(měi)术史论等方面的基本知识(shí)和(hé)技能。

　　11、计算机是(shì)一(yī)门包含(hán)各(gè)种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科(kē)。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究物质最一般的运动规律和物质基(jī)本结构(gòu)的(de)学科。

　　13、化学是一门以实验为基础(chǔ)的自然科学。

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