高考小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)是小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的(de)线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形(xíng)象而(ér)又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开(kāi)，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致(zhì)可(kě)分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题(tí)的表层义：（词(cí)语的含义(yì)，概括内(nèi)容(róng)，点明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义(yì)）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词(cí)的本(běn)义(yì)，字面义入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章内容，得(dé)出标题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理(lǐ)解标(biāo)题的(de)含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思(sī)想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对(duì)象；关(guān)联(lián)主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣(qù)。

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