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2023是佛历多少年,今年是佛历多少年多少月

2023是佛历多少年,今年是佛历多少年多少月 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读训读的解释是问(wèn)什么是音读(dú)?什么是(shì)训读?答简单来说(shuō),每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读(dú)法,一种叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

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  问什么(me)是音(yīn)读?什么(me)是(shì)训读?答简单来(lái)说,每(měi)个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读(dú)音,按照(zhào)这个汉字(zì)从中国传入日本的时(shí)候的读(dú)音

  来发音。

  根据汉(hàn)字(zì)传(chuán)入的时代和来源地的不(bù)同,大致(zhì)可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种(zhǒng)。

  但是,这(zhè)些汉字(zì)的发(fā)音和现代(dài)汉语(yǔ)中同一汉(hàn)字

  的发音已(yǐ)经有所不同了。

  “音(yīn)读”的(de)词汇多是汉语的固(gù)有词(cí)汇(huì)。

  “训(xùn)读”是按(àn)照日(rì)本固(gù)有的语言

  来(lái)读(dú)这(zhè)个汉字时的(de)读法。

  “训读”的词汇(huì)多(duō)是表达日本(běn)固有事物的固有词汇等(děng)。

  有(yǒu)不少汉字具(jù)有两

  种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  例音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音读是什(shén)么(me)意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的(de)一种(zhǒng)发音方(fāng)式(shì),是使用该(gāi)等(děng)汉字(zì)之(zhī)日本固有同义语(yǔ)汇(huì)的读音(yīn)。

  所以训读只借用(yòng)汉(hàn)字的形(xíng)和(hé)义(yì),不采用(yòng)汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语(yǔ)中(zhōng)按照日语对汉(hàn)语的译(yì)音读出来,叫(jiào2023是佛历多少年,今年是佛历多少年多少月)音读同一个汉字在日语中可能有不止一种读(dú)法(fǎ),是由于其在不同(tóng)时期(qī)(南北朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两(liǎng)种读法,一(yī)种叫做“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语中(zhōng)的训读

  1、日(rì)语

  在日语里,训读(训読)是以日语固有的(de)发音来(lái)读出汉字,与(yǔ)该汉字本身的好耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音等(děng))有很大的不同。

  例:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说(shuō)法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩语

  一般认为(wèi)现代(dài)“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日(rì)本万叶假名的标记(jì)法存在(zài),充(chōng)分利用这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字的(de)训读(dú)。

  使用类似于和训(xùn)(日本的(de)训读)的韩训。

  对某些的汉(hàn)字,这意味着相关(guān)“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现(xiàn)如(rú)今除了(le)在语言学(xué)与语源(yuán)论(lùn)等(děng)进行(xíng)讨(tǎo)论以外,日(rì)常(cháng)言语(yǔ)已经不再使用。

  但(dàn)是(shì)“串”“钊(zhāo)”等(děng)为例外存在的训读(dú)。

  “串(chuàn)”读作(zuò)“”的(de)情(qíng)况下(xià)意(yì)思为“海角(jiǎo)”,“钊”读(dú)作“”的情况下意思(sī)为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来(lái)的意(yì)思,这类的韩(hán)语类似于日文的“国训”。

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