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　　12月4～6号，继续教育学院院(yuàn)长叶(yè)勇一行(xíng)赴成(chéng)都多所(suǒ)高校(xiào)调研(yán)学习。

　　调(diào)研组(zǔ)检查了四(sì)川(chuān)交(ji创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案āo)通职业技(jì)术学院、四川(chuān)交(jiāo)通(tōng)运输学校(xiào)2个(gè)函授教学点的面(miàn)授工作，并调研学习了函授(shòu)点所(suǒ)在学校(xiào)和(hé)成(chéng)都中医药(yào)大(dà)学继(jì)续教育工作的成功(gōng)经验。

　　四(sì)川交通职业技术学院是全(quán)国(guó)高职院校(xiào)前50强、四川省前三强(qiáng)，具有(yǒu)极强(qiáng)的行业特色与办(bàn)学实力，也是我校最早(zǎ创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案o)一批校外成人教育函授站。

　　四川省交通(tōng)运输(shū)职业(yè)学(xué)校是(shì)我(wǒ)校(xiào)在四川(chuān)设立的(de)两个函(hán)授站之(zhī)一，10多(duō)年来，一直(zhí)与我校(xiào)合作开(kāi)展成人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的人才培养(yǎng)。

　　在两所合(hé)作院校，大(dà)家就学历继续教育的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了(le)深(shēn)入探讨，共同分析了当前学历和非(fēi)学(xué)历继续(xù)教育(yù)所面(miàn)临的问题，讨(tǎo)论了继续(xù)教育未来的发展方(fāng)向，并就如何拓展非学(xué)历培训的市场、提高培训(xùn)质量、资(zī)源(yuán)共享等方(fāng)面达成了(le)合作意向(xiàng)。

　　在成都中医药大学，调研组一(yī)行了解(jiě)了该校(xiào)如(rú)何发挥(huī)全国双一(yī)流学(xué)校学(xué)科专业(yè)优(yōu)势，通过设(shè)置中医(yī)学、护理学、营养食品(pǐn)与健康等专业性(xìng)极(jí)强的专业，通(tōng)过在全省各地市州全(quán)覆盖设立(lì)函授点，通过先(xiān)进的教(jiào)学管理模式、教学质量保障措施，拓展学历继续教育(yù)市场，确(què)保近三年录(lù)取规模近万人的有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方还共(gòng)同分析了学历和非学历(lì)继续教育面临的(de)生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形(xíng)势，讨论了(le)继(jì)续教育如何支持高校“双(shuāng)一流”建(jiàn)设、“新(xīn)工科”“新医科”建设，如(rú)何(hé)准确定位和未(wèi)来发展(zhǎn)思路(lù)等问题(tí)。