怎(zěn)样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏导的话(huà)，怎(zěn)样(yàng)对(duì)青春期(qī)女孩进行心(xīn)理教育是青春(chūn)的女孩(hái)子(zi)心(xīn)理格外敏感，该(gāi)怎么给她们进行心理疏导呢？青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导表彰鼓舞法(fǎ)每(měi)个人都巴望得(dé)到他人的(de)必(bì)定(dìng)的(de)。

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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青春期(qī)女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要适时、适度(dù)，要(yào)真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　充(chōng)实(shí)学生的业余生活

　　教师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富(fù)学(xué)生的课余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到(dào)其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校各类(lèi)兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办huán)境熏(xūn)陶法

　　人(rén)是环境(jìng)的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰出(chū)的(de)家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的(de)控制好自(zì)己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些(xiē)关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确明白认清(qīng)正视这个(gè)问(wèn)题。

　　然后去(qù)引导青春(chūn)期孩(hái)子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办)改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我们每(měi)个有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心(xīn)理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来我带大家一起详细了解(jiě)下青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办教学孩(hái)子，学(xué)会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余生活，从而(ér)转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环(huán)境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境(jìng)和(hé)自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系(xì)上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青(qīng)春(chūn)期(qī)如何(hé)教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一(yī)个性冲动(dòng)时(shí)期，主动学习一些关于(yú)性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春期(qī)孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发(fā)育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社(shè)会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多元化(huà)的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名(míng)利，不择手段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作(zuò)为(wèi)父母，道德要(yào)从自己做起，自(zì)觉抵(dǐ)制一些(xiē)不良思想(xiǎng)的侵(qīn)袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德(dé)相偏离(lí)时，应苦口婆(pó)心的指出其后果(guǒ)及危害(hài)性，将孩(hái)子(zi)引到正(zhèng)确的(de)轨道上来，同(tóng)时激励孩子树立正(zhèng)确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长(zhǎng)要(yào)一(yī)身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能(néng)管(guǎn)住(zhù)自(zì)己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等，要想处于多动(dòng)期的孩子静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做(zuò)孩子的(de)知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的(de)生理变(biàn)化(huà)。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认识和接(jiē)纳(nà)自己的生理变化(huà)，珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和(hé)神经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了(le)解孩(hái)子(zi)的(de)心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有(yǒu)了成人感，思维的独立性和(hé)批判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍带(dài)有(yǒu)片面性(xìng)和(hé)表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴(kě)望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感情与理智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指(zhǐ)导帮助，家长要(yào)经常与孩子沟(gōu)通思(sī)想，了解(jiě)了孩子(zi)所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行，才能走(zǒu)入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力压制，担心稍(shāo)有让步，就会(huì)导致孩子(zi)步入歧途(tú)。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不(bù)但没(méi)有成(chéng)效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子(zi)有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知识(shí)的学习，对孩子(zi)的(de)身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强健的(de)体(tǐ)魄(pò)，没(méi)有健(jiàn)康的(de)心态。

　　再大(dà)的理想与抱负(fù)也因(yīn)心有余(yú)而力不(bù)足而难以达到。

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