金融界4月21日消息 今日上午国新办(bàn)就2023年(nián)一季(jì)度(dù)外汇(huì)收支(zhī)数据(jù)举(jǔ)行发布会。国家(jiā)外汇管(guǎn)理局(jú)副局长(zhǎng)、新闻发言人王春英(yīng)出席发布会介绍(shào)，今(jīn)年(nián)一季(jì)度，我(wǒ)国外汇市场总体实现了良好(hǎo)开(kāi)局(jú)。可以观察到三个特点：人民币汇率(lǜ)更加(jiā)稳(wěn)健、市场预期保持稳定、外汇市场的供(gōng)求自(zì)主平衡(héng)。

　　第一(yī)，人民币汇率双向波动，小幅升值，在全球表现(xiàn)来看是相对稳健的。截至昨天，境(jìng)内人民(mín)币对美(měi)元汇率(lǜ)比(bǐ)上年末(mò)升值1％。根(gēn)据中国外汇交(jiāo)易中(zhōng)心的货币篮(lán)子测算，人民币多边汇率(lǜ)指(zhǐ)数上(shàng)涨1.3％，同期(qī)新兴市场货币指数上升1.1％。从(cóng)变化趋势(shì)看，近期人(rén)民币汇率走势(shì)更(gèng)加平稳。今年前两个月，特别是春节前后，受内外部经济、金融因素和季节因素(sù)影响(xiǎng)，人民币汇率呈现双向波动。3月中旬以(yǐ)来，国内的主要经济指标(biāo)稳定向好，主要发(fā)达经济被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗体货币政策紧(jǐn)缩幅度(dù)也在缩(suō)小，节奏在放缓(huǎn)，人民币汇(huì)率总体稳中(zhōng)有升(shēng)。所以我(wǒ)们(men)总(zǒng)结第一个(gè)特点，人民币汇(huì)率双向(xiàng)波动，小幅升值，在全球表现是相对稳健的，没有大起、也没有大落。

　　第二，市场主体汇率预期是稳(wěn)定(dìng)的，外汇(huì)交易的行为更加理性。外(wài)汇市场远期和期权(quán)一(yī)些指标都显示出人民币汇率没有明显的单边升值(zhí)或者比较强烈的贬值(zhí)预期。市场主体(tǐ)的交易也呈现了逢高结汇、逢(féng)低购汇的(de)理性模式。2月份人(rén)民币有所贬值(zhí)，企业和个人等客户用外(wài)币兑换人民币，也就(jiù)是结汇率比1月份上升(shēng)9个百分点。我们分析，这体现了人(rén)民(mín)币(bì)在贬值的时候，客户卖出外汇是有合理需求的。大家注意到，3月份结售汇呈现小规模(mó)逆差，3月中(zhōng)下(xià)旬人民币升值，企业等主体(tǐ)买入外汇意愿增强(qiáng)。一季度(dù)市场主体的(de)汇率预(yù)期(qī)比较稳定，外汇交易行为更(gèng)加理性，呈现(xiàn)很(hěn)明显的逢高结汇和(hé)逢低购汇模式。

　　第三，外汇(huì)市场供求自主(zhǔ)平衡特(tè)征进一步巩固。今年一季度，银行减被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗(jiǎn)持头寸或(huò)境外(wài)主体在银行间市场(chǎng)外(wài)汇买卖等因素，综合起来是向外汇(huì)市场供给了外汇，这(zhè)平衡了客(kè)户结(jié)售汇的小(xiǎo)幅逆差(chà)，被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗所(suǒ)以外汇(huì)市场实现了自主出清，这是从银(yín)行结售汇的角度来看(kàn)。从国(guó)际收支角度来看，近些年我们经(jīng)常(cháng)账户顺差以及(jí)各类外来投资等资金(jīn)来源，主(zhǔ)要由境(jìng)内(nèi)市场主体对外(wài)投(tóu)资来平衡，形成了涉外(wài)资(zī)金来源与运用的自主匹配。初步统计，今年1-2月份，经常账户(hù)顺差(chà)、来华直接投资仍(réng)然是主要涉外(wài)资金来(lái)源渠道。对外资(zī)金运用主要表现为市场主体的对外直接投资和(hé)对外证券投(tóu)资。这也(yě)解(jiě)释了市场上关于我(wǒ)们的顺差去哪儿了的一些讨(tǎo)论，近年来央行退出了常态化干预，资金(jīn)来源和运用主要体现在市(shì)场主(zhǔ)体之间。

　　王春英(yīng)总结，总的来(lái)看今年(nián)以来国内经济(jì)企稳回(huí)升，为外汇(huì)市场平稳开局奠定(dìng)了坚实(shí)基(jī)础。同时(shí)汇率调节国(guó)际收支自(zì)动(dòng)“稳定器”作(zuò)用更加明(míng)显，市(shì)场主(zhǔ)体更加成熟和(hé)理性，能够更(gèng)好地适应外部(bù)环境调整(zhěng)变化。这些都有(yǒu)助于外汇市(shì)场(chǎng)保持总体平稳的(de)格局(jú)。

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