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　　相对评价和绝对评价区(qū)别(bié)：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的集合之外确定一个标(biāo)准(zhǔn)，评(píng)价时把评价对(duì耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些)象与客观标(biāo)准进(jìn)行比(bǐ)较，确(què)定评价对象(xiàng)达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解学生(shēng)之间(jiān)的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较(jiào)客观，如果评(píng)价是准确的(de)，那(nà)么评价之后，每个(gè)被评价(jià)者都可以明(míng)确自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和(hé)绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义(yì)不同，评(píng)价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目标参照(zhào)性评价，是用目标参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参照性评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教材编制试(shì)题来测(cè)量学(xué)生的学(xué)业(yè)成绩，判(pàn)断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依据学生个人(rén)的(de)成(chéng)绩在该班学生成(chéng)绩序(xù)列中或常模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价(jià)是一种外(wài)部评价，注重的(de)是(shì)目标达(dá)成与否，不考虑个(gè)体的相对位置(zhì)。