绿茶通用站群绿茶通用站群

虎眼石怎么辨别真假,虎眼石什么人不能戴

虎眼石怎么辨别真假,虎眼石什么人不能戴 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学(xué)六种说明(míng)方法及作(zuò)用,六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

  关于小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng),六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)以及小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用 举例子,六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短),十种(zhǒng)说明方法及其作用,小(xiǎo)学常用的6种说明方(fāng)法(fǎ)等问(wèn)题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

  六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打比方。

  举例子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思更明确,读者更能理(lǐ)解,具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

  1、举例子(zi)

  举出(chū)实际事例来说(shuō)明(míng)事物,使所要说明的(de)事物具体化,以便读(dú)者(zhě)理解,这种说明方(fāng)法叫举例子。

  运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理(lǐ),一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性,二要注意例子(zi)的适(shì)量性(xìng)。

  作用(yòng):使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确,读者更能理解,具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

  2、引资料

  为(wèi)了使说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充实具体,更(gèng)具说服力,可以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

  引资料(liào)的(de)范围很广(guǎng),可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作(zuò)用:使文章更具说服力。

  体现说(shuō)明文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

  引用古诗(shī):使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

  引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

  3、作比(bǐ)较

  作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

  说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物,可(kě)以用具(jù)体的(de)或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较(jiào),使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象(xiàng)。

  事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

  在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异(yì)类相比,可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“横比(bǐ)”,也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

虎眼石怎么辨别真假,虎眼石什么人不能戴>  作(zuò)用:把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较,突(tū)出强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

  4、列(liè)数字

  为了使所要说明的事物具体(tǐ)化,还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法,以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

  需要注意的是,引(yǐn)用较(jiào)多的数字,一定要准确无误,不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用,即使是(shì)估计的数(shù)字也要(yào)有可靠的根(gēn)据,并(bìng)力求近似。

  作用:用列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明,既(jì)能准确客观地反映事实情况,又(yòu)有较强的说服(fú)力。

  更(gèng)体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。

  5、分类别

  说(shuō)明事物的特征,往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不易说清楚,可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同,把事物分成若干类,然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

  这种说明(míng)方法,叫(jiào)分类(lèi)别。

  作用:条(tiáo)理清晰,层次清(qīng)晰,一目了然。

  清晰地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn),使文章(zhāng)更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào),以突出事物的形(xíng)状特点,增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比方。

  说(shuō)明文(wén)中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法,同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

  不同的是,比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻,而说明多(duō)用明喻(yù)和暗(àn)喻,借喻则不宜(yí)使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn),使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

  小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下:

  1、举例(lì)子(zi)。

  是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事虎眼石怎么辨别真假,虎眼石什么人不能戴例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

  作用(yòng):使文章表达的意思(sī)更明确,使说明(míng)的对象更生动形象,便(biàn)于读者(zhě)理解。

  例句:我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

  2、列数字。

  从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

  需(xū)要(yào)注(zhù)意(yì)的是,引用的(de)数字(zì),一定(dìng)要准(zhǔn)确无误,不(bù)准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用,即使(shǐ)是(shì)估计的数字,也要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù),并力求近似。

  作用:使说明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人(rén)信服。

  例句:黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次,改道(dào)26次(cì),给两岸人民带(dài)来了(le)深重的苦(kǔ)难。

  黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大河,其含沙量相当于长江的(de)68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是(shì)说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

  作用:突出强调(diào)事物的某种特征。

  例(lì)句:黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河,其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

  4、打比方(fāng)。

  是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的一种说明方法。

  作用(yòng):使抽象的事(shì)物(wù)变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)。

  例(lì)句:人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分类含缺别。

  要(yào)说明(míng)事物的(de)特征(zhēng),往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚,可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng),把事物分成若干(gàn)类,然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明(míng),这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

  作用:使说明事物的特征条理清晰,一目了(le)然。

  例(lì)句:鲸的种类很(hěn)多,总的来(lái)说可以(yǐ)分为(wèi)两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

  6、下定(dìng)义(yì)。

  用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说明方法。

  作用:科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì),更通俗易懂。

  例(lì)句(jù):两(liǎng)组对(duì)边分别(bié)平行的四(sì)边形叫平行四边形。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 虎眼石怎么辨别真假,虎眼石什么人不能戴

评论

5+2=