音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一般(bān)特(tè)指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华(huá)师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合(hé)真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容，每个(gè)声部都是(shì)平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才(cái)能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多(duō)数音乐(lè)专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为(wèi)一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学(xué)生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学士(shì)课(kè)程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地区(qū)每(měi)个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练他们(men)在(zài)一(yī)种主要乐(lè)器(qì)上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在(zài)入学前参加(jiā)试(shì)镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代(dài)随着电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非(fēi)电子(zi)音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术(shù)/录音艺术(shù)的(de)学(xué)生将学(xué)习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈(liè)的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定的技能和自(zì)己的(de)风格，并获得在不九龙司是哪里？0; line-height: 24px;'>九龙司是哪里？断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方(fāng)面(miàn)的(de)风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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