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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余(yú)了，我最(zuì)不能(néng)忘记的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行(xíng)，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕(gēng)云(yún)记(jì)》：“电(diàn)闪着，雷打着(zhe)，风卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数(shù)目(mù)、它所唤起(qǐ)情感和时(shí)间，还有和(hé)身体状态有关(guān)。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。为(wèi)了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人(rén)们通常(cháng)的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回(huí)复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机(jī)备忘录(lù)注明并定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放(fàng)心，还可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随时看(kàn)到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体(tǐ)状态有关。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事(shì)，而不(bù)能(néng)选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说(shuō)忘记了(le)??怎么(me)回(huí)

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师(shī)尽量在有空时(shí)解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学生，自(zì)然是(shì)忙不过来(lái)的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家长能(néng)够多(duō)多体谅老师，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一个好的印(yìn)象。

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