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家贫无(wú)从致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道(dào)，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)，门(mén)人弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来(lái)看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得不(bù)能弯曲(qū)和伸直(zhí)，也不(bù)放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完(wán)毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的(de)学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的老(lǎo)师(shī)和(hé)名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德(dé)学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右(yòu)，提出疑(yí)难(nán)，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三(sān)大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州，途中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他的(de)代(dài)表作(zuò)品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录计(jì)日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家(jiā)中贫穷(qióng)，无(wú)法得到书来(lái)看，常向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》现实中真的可以把人玩坏吗ght: 24px;'>现实中真的可以把人玩坏吗。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来(lái)生散吵(chǎo)动感人。

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