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相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各(gè)个对象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在(zài)评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确定(dìng)评(píng)价对象达到(d年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思ht: 24px;'>年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思ào)目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相(xiāng)对评价可以了(le)解(jiě)学生之间(jiān)的(de)差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评(píng)价(jià)是(shì)准确(què)的，那么评价(jià)之后(hòu)，每个被评价者(zhě)都可以(yǐ)明确自己与客观(guān)标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评(píng)价(jià)和绝对性评(píng)价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参照性评(píng)价，是用(yòng)目标参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也(yě)称常(cháng)模(mó)参照性(xìng)评(píng)价(jià)，是用(yòng)常模(mó)参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到(dào)了(le)教学目(mù)标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置来(lái)评价和决定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性(xìng)评价是一(yī)种外部(bù)评价，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考试等。

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