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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生(shēng)活,表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情(qíng)。

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朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大(dà)概是物以希为贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析:与句(jù)末(mò)语气的罢合(hé)用(yòng),以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原因,带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的(de)对于我的热心的希望,不倦的(de)教诲(huì),小(xiǎo)而(ér)言之,是为中国,就是希(xī)望(wàng)中国有新的医学(xué);大而言之(zhī),是为学(xué)术,就是希望新(xīn)的医学(xué)传到中国去。

  他的性格(gé),在(zài)我的眼里(lǐ)和心里是伟大(dà)的。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实并未出(chū)现(xiàn),不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊,说(shuō)起来(lái)也无(wú)非使他(tā)失望,便连(lián)信(xìn)也怕敢写了(le)。

  赏析:这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不(bù)满,从而(ér)也(yě)觉(jué)得无(wú)法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民(mín)的关心和(hé)期望,含蓄(xù)的笔(bǐ)调(diào)更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

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  好词:

  1、物以希为(wèi)贵:事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示否定,有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

  4、诘责:诘(jí)问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏(lòu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音(yīn)的高低起伏(fú)和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言之(zhī):从(cóng)小处来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁边(biān)一个客(kè)店里的,初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一(yī)个市镇,并不大,天(tiān)冷得利(lì)害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级(jí)的(de)学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看。

  我检出来(lái)交给他(tā)们(men),却只翻(fān)检(jiǎn)了一通,并(bìng)没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很(hěn)厚的信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看一(yī)片都(dōu)有的,但在(zài)我,这一声却特(tè)别听得刺耳。

  此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中国(guó)来,我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无法可想!但在(zài)那(nà)时那地,我(wǒ)的意见(jiàn)却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的(de)饭(fàn)食和我不相(xiāng)干,然(rán)而好意难却,也(yě)只得(dé)别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

  《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想,去日本留(liú)学(xué),在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

  1904年(nián)9月,转(zhuǎn)赴仙台(tái),进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医(yī)学(xué)校(xiào)(现名古屋大学(xué))的藤野先生,在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学的(de)两个月前(qián),升格为仙台医学专(zhuān)门学校的(de)解剖学教(jiào)授100ml酒是几两,100ml小酒瓶是几两

  鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位(wèi)日本学者,并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下,当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从北京(jīng)南(nán)下,来(lái)到(dào)厦(shà)门大(dà)学任教,作(zuò)者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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