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剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么

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小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果,反复的作用和表达效果答题格(gé)式

  反复的(de)作用和表达(dá)效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强(qiáng)调,增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

  2、起到(dào)反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的作用。

  3剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又(yòu)回环起伏,充满语言美。

  二、表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛(fēn),创设意境。

  2、能(néng)突出景物(wù)的特征,使人如见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概(gài)念:

  反复(fù)就是根据表达需要,有(yǒu)意让句(jù)子或(huò)词(cí)语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方法(fǎ),反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意(yì)思,突出(chū)某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句(jù)子或(huò)者段落等。

  反复(fù)的类型:

  1、词(cí)语反(fǎn)复(fù):

  为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为(wèi),连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语,达到强(qiáng)调(diào)的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中爆(bào)发,就在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词,表(biǎo)达自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词(cí)组(zǔ剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么)或(huò)句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要,要(yào)连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一个词组或(huò)句子。

  例(lì)句:大山原来是这样(yàng)的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就像第(dì)一(yī)次(cì)认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来(lái)是这样的”,表明了香雪此时的快(kuài)乐(lè)心(xīn)情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续(xù)两次重复以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段。

  简析(xī):通过反(fǎn)复(fù)的强调,一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后(hòu)的(de)痛(tòng)苦心情,同时也(yě)反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠,有力地(dì)批判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的(d剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么e)封建礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格式

  反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下,层(céng)次(cì)清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代(dài)虚(xū),以(yǐ)奇代凡。

  答(dá)题(tí)格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  其他修(xiū)辞手法及(jí)答题(tí)格(gé)式:

  比(bǐ)喻:化平(píng)淡为(wèi)生动,化(huà)深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地(dì)表现出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲切自(zì)然:便于(yú)对话(huà),交流情感。

  答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈(liè)。

  答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了(le)语势,加强(qiáng)了感情。

  夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛,增强(qiáng)感染(rǎn)力,增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加(jiā)强(qiáng)语气,增(zēng)强语势,表达了(le)(的情(qíng)感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  设问(wèn):自问自答,引(yǐn)起读(dú)者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑(zhèng)的注(zhù)意和(hé)思考,使文章有起伏(fú)。

  答题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气(qì)等;

  对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的(de)道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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