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乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

  是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚,仍与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家庭(tíng)就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

  当我们的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时,子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ),父母应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

  当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后(hòu),在(zài)这个(gè)新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体(tǐ),应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来,注重新生家庭中夫妻二人的合一,更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

  人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响,才不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

  原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩(hái)子(zi),他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样,缺少了一份父母的爱,在十几(jǐ)年的成长中,对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子(zi),有一(yī)股发自内心的自信(xìn),亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

  但离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi),就不一样(yàng)了,不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢打,骂(mà)也不敢骂,生怕两者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气越来(lái)越生(shēng)。

  那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子,既然(rán)已经(jīng)选择,前路(lù)漫漫,往事清零(líng),让新的一年里有个好运气,过好自己的(de)每一天。

  从小缺失的(de)爱,它不是你犯错的理由(yóu),因为没了(le)这些爱,你(nǐ)才要更强大和更努力,让(ràng)自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指(zhǐ)什么

  在社会(huì)学的定义上(shàng),原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚,仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭,对子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之,缺(quē)乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭,对(duì)孩子(zi)的(de)心理,则会带来严重(zhòng)的伤害。

  奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾(céng)说过这样的(de)一句名言:幸福的人,一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸的人,一(yī)生都(dōu)在治愈自(zì)己的童年。

  他这句话(huà),将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力,深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

  一个原生家(jiā)庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成长,造成(chéng)深深的伤害(hài)。

  孩子(zi)在这样的(de)一(yī)个家(jiā)庭中长(zhǎng)大(dà)成人,自我的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观,都会受到负面的影(yǐng)响。

  最典型的一个表现(xiàn),就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏远了身(shēn)边(biān)人,也就会让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè),也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

  尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子,而(ér)忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大,或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母(mǔ),这样的(de)孩子(zi)往往会认为,大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

  因此(cǐ),在(zài)他们成年(nián)后,往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处,这很(hěn)容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲密(mì)关系。

  另外,在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大,会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

  1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

  孩子需(xū)要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实的(de)样子。

  如果父母不能看(kàn)到孩子真实的(de)性格,而(ér)一味(wèi)用自己理想中的(de)样子去要求孩子,孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要(yào)别人对自(zì)己的评价,让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

  就比如说,一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子(zi),但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交场合,孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父(fù)母期(qī)望的那样发(fā)生改变,反而他们会因此不能(néng)了(le)解自己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知,经常会这样想:我现(xiàn)在(zài)是这样,但我本应是(shì)另(lìng)外的样子(zi)。

  父(fù)母忽视孩子真实的样子,拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性(xìng),一(yī)方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好,另一方面,他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵(cī)的人,经(jīng)常用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准来(lái)要(yào)求他人(rén)。

  2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

  虐待(dài)是一个非常复(fù)杂(zá)的问题,它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

  一般来说,受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们(men)并不缺衣(yī)少(shǎo)食,却从(cóng)来都感受不到父母的爱,和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!),使(shǐ)他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

  孩子往往会觉得,他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不(bù)到父母的爱,是因(yīn)为(wèi)不够好或(huò)完美。

  他们(men)可能(néng)会变成完美主义者,以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

  而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好,也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉,分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们总(zǒng)是(shì)担心,一旦对方知道(dào)了自己真实的(de)样子,就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

  另一个(gè)极端的可能是,他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣,希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语,言(yán)语会决定你的社(shè)会性,社(shè)会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力,而(ér)社会(huì)性,又会(huì)影响到你后边的认知方式。

  当(dāng)你尚不(bù)具(jù)备判断能力时,你最基(jī)本的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

  不仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响,而且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

  良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件,如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家庭里面,是值得庆幸的事情(qíng)。

  原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ):如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量越大,那他们(men)的影响越小;反之,如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小,那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

  1、缺爱(ài)

  缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情感忽视(shì)型(xíng)指的是父(fù)母对(duì)孩(hái)子关爱太少(shǎo),容(róng)易(yì)让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱,觉得自己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子,这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否(fǒu)定(dìng),对他人(rén)抱有敌意和惧意,发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

  情感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身(shēn)有严重的心理问题,情绪不稳定,常常给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤,事(shì)后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪,发展为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱型(xíng)。

  2、指责(zé)

  经常指(zhǐ)责别人的人,往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足,并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu),都归结给对方(fāng)。

  面对喜欢(huān)指责的人,他人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕(gāo),就(jiù)像(xiàng)一无是处(chù)的人,不论怎(zěn)么做都无(wú)法满(mǎn)足这类(lèi)人(rén)的(de)要(yào)求。

  指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承的问题,喜欢指责别人(rén)的(de)人(rén),往往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母,在他们的父母看来,他们没有优点(diǎn),不(bù)应该(gāi)犯错,在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

  因此,他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解,反(fǎn)而会内化他(tā)们(men)的父母的形象(xiàng),在内心塑(sù)造一个无比严厉(lì)的批评(píng)者(zhě),对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

  被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样,用(yòng)指责来(lái)诱导他(tā)人,来验(yàn)证早年经验的正确性。

  如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人之间的关系,就不(bù)能受其潜意识诱导,而要(yào)在他(tā)每一次(cì)指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系(xì)越亲(qīn)密,就越容易发(fā)生情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

  全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中,认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵,指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器(qì),支配、胁迫(pò)他人,从而使(shǐ)自己的目的(de)得以(yǐ)达成。

  电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一点,宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是:英子,你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上(shàng)掉(diào)下来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了,还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关(guān)系,会让(ràng)人变得窒息,英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

1、你身上的所有特质,一定在某个时(shí)候帮过你

无(wú)论是你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适应能(néng)力(lì)等等(děng)。

  缺(quē)爱(ài)的孩子,经历(lì)的童年肯定有特别不容易(yì)的一面,但也有特(tè)别强大的(de)一(yī)面。

  如果你小时候(hòu)很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来,往往会(hu乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法ì)更加独立,有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁,那你为(wèi)了(le)家庭和睦,让父(fù)母少生气,就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力,时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样,能准确把握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪,更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带,那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力,甭(béng)管跟谁(shuí)都能(néng)相处,不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的(de)环境。

  苦涩的背后,你(nǐ)也(yě)被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

  这些(xiē)力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你,在未来依然(rán)会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

  你该做的不是嫌弃它(tā)们,而是(shì)感谢它(tā)们(men),拥抱它们,善用它(tā)们。

  它们其实(shí)早就(jiù)成为了你的(de)一部分。

  经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后,你值(zhí)得被爱,你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成年的你,重新抚养(yǎng)内心里那(nà)个孤独(dú)的内在小(xiǎo)孩(hái)长大

你想要自愈(yù),意味着你已经意识到自(zì)己心里(lǐ)有需要(yào)被疗愈(yù)的地方。

  而那个地方藏着(zhe)的,其实就(jiù)是你内心深(shēn)处(chù)那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

  曾经,那是个无(wú)助的孩子(zi),但现在,这个孩(hái)子(zi)有了(le)依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年(nián)的(de)你。

  你可以重新接纳他,给他无条(tiáo)件的爱,把他抚养长大(dà)。

  当你的(de)内(nèi)心小孩(hái)成长了(le),觉(jué)醒了,放开了(le),不(bù)再恐惧了,再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加(jiā)持,你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子,更加(jiā)有力量。

  尼采曾说:杀不死我的(de),会使我(wǒ)更强大。

  大成就者(zhě),往往(wǎng)都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤痛,更(gèng)是潜在的能量。

  接纳真实(shí)的自己(jǐ),善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质,发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么做代替(tì)为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认为(wèi)爱仅仅是一种心神荡漾的情感,体验爱全靠偶然并且只有幸运才能坠(zhuì)入爱的情网。

  他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí),而不(bù)是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

  但是,爱其实是一门艺(yì)术,需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

  非安全型人(rén)格(gé)其实,是没有爱的能力的,因为缺爱(ài),他们在两性(xìng)关系中,更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

  依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理(lǐ)论,其实爱的能力,应该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人,全(quán)心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成(chéng)长(zhǎng),让我(wǒ)们得到幸福。

  在我们年幼(yòu)的(de)时候,如果你感觉到被你妈妈忽略。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识(shí)的知道,你妈妈那时(shí)候需要工作,保证你(nǐ)的生活。

  你爱着你的母(mǔ)亲,其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久(jiǔ),那么多年。

  你需要(yào)与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解,你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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