小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨(mò)的(de)份量来(lái)划分(fēn)。

　　一(yī)般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重，一(yī)件就是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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