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戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班

戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认真的与认真地是认真的和认真地的区别(bié)在于(yú)用(yòng)法不同(tóng),认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业(yè),认真的与认真地(dì)

  认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的学(xué)习;

  认真“地(dì)”后(hòu)面接动词,例如(rú):认真地跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃对(duì)待(dài),不(bù)马虎(hǔ)。

  示例(lì):1、我们学习(xí)要(yào)踏(tà)实认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈(mā)妈(mā)做会计工(gōng)作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认(rèn)真听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,哪个是正确的(de)用(yòng)法?

  “认(rèn)真地(dì)做作业”用地(dì)是:地;

  “地”的(de)结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词和(hé)词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明务,构成“状戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班(zhuàng)动关系”。

  如:他认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真地写。

  此处的“地(dì)”便为(wèi)状(zhuàng)语的标(biāo)志,应读de。

  她愉快(kuài)地接受了(le)这件(jiàn)礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的(de)”的(de)结构(gòu)特点是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的(de)“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词(cí)或并首代词,使前后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读(dú)de。

  如:刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就(jiù)是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形容(róng)词之后,带着它后(hòu)面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容(róng)词(cí)服(fú)务,即(jí)作动形谓语的(de)补(bǔ)语。

  如(rú):看得清清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志(zhì),应(yīng)读de。

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