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颜(yán)元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的(de)教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依靠学(乔布斯为什么把苹果给库克xué)校教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育(yù)的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才(cái)实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元(yuán)所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一(yī)，乔布斯为什么把苹果给库克教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱(tuō)离实际，不(bù)能解决实(shí)际(jì)问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己(jǐ)规(guī)划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实际，等(děng)时机到了(le)则关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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