1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的(de)科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢(féng)的(de)机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推测(cè)他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会(huì)就是(shì)在现实(shí)的世(shì)界当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论(lùn)。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分(fēn)是(shì)人们不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地(dì)下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人(rén)就(jiù)会下意识(shí)的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时(shí)刻(kè)在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过(guò)正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的(de)每(měi)个(gè)部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才(cái)是每个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基(jī)著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着(zhe)更多(duō)的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的(de)结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号(hào)，那么(me)你的(de)知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音会越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的(de)突出(chū)结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信号是通过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念头(tóu)和(hé)联想，我们的(de)创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通(tōng)过(guò)主动的(de)学(xué)习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一(yī)个特点，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少的(de)就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们(men)自(zì)己。

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