全因素速写是什么意思(sī)，全因(yīn)素速写图片是(shì)全(quán)因素速写(xiě)的。

　　关于全因(yīn)素速写是什(shén)么意(yì)思，全(quán)因素速写图片以及(jí)全因素速写是什么意思，全因素速写(xiě)的(de)概念，全因素速(sù)写(xiě)图片(piàn)，全因(yīn)素素描是什么意(yì)思(sī)，全因素(sù)素描步骤(zhòu)解(jiě)析等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

全(quán)因素速写是(shì)什么(me)意(yì)思，全(quán)因(yīn)素速写图片

　　全因素速写。

　　说实(shí)话没(méi)怎(zěn)么听过(guò)，因为全因素(sù)也可以理解成写实的意思，但是速写本身讲(jiǎng)究快(kuài)速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦(la)。

什么是全因素素(sù)描

　　全(quán)因素(sù)素描(miáo)是相对结(jié)构(gòu)素描来(lái)讲(jiǎng)的(de)，一般结构素描是不考虑光影的，所以不(bù)算全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从(cóng)结构入手，比如文艺复兴的达(dá)芬(fēn)奇(qí)，虽然画面上有黑白调子，却(què)是从结构(gòu)入手来表现的，更突出的还有丢勒等(děng)人，而之(zhī)后东欧的俄(é)罗斯(sī)的列宾美院强调全因素(sù)也(yě)就是(shì)相对(duì)强调光与影。

　　现在一般我(wǒ)们(men)如果强调全因素素描就是强调画的时候带(dài)上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环(huán)境(jìng)的关(guān)系一起(qǐ)表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整1cc的水等于多少克，1cc水是多少克体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初学者和考生共(gòng)同的(de)毛(máo)病，由于(yú)他们缺乏长期性(xìng)的作业训练，在考试中不能在整体观念的指导下全(quán)面推进，往(wǎng)往是(shì)急于(yú)求成，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部(bù)，造(zào)成局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美感不能(néng)更好的体现出来(lái)，局部(bù)的构造已经很突(tū)出了，而其他地方(fāng)做的不足，这样的(de)一(yī)幅画，怎么能(néng)得到好(hǎo)评呢？

　　一(yī)幅(fú)画的(de)整体是由若干(gàn)伏(fú)兄(xiōng)亏(kuī)个(gè)局部组成的，没有局部(bù)的一幅画是不真实(shí)的；然而，一(yī)幅画只(zhǐ)有局部，没有整体，就算(suàn)再(zài)精彩(cǎi)、再深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描(miáo)的目(mù)的，不光是练就一手(shǒu)“好活(huó)”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如(rú)何(hé)观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也(yě)就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然(rán)整(zhěng)体是关系到一(yī)幅素描画的成败，那(nà)么局部与局部、局部与整(zhěng)体(tǐ)的关(guān)系(xì)就显(xiǎn)得(dé)十分重(zhòng)要。

　　如何解决这种关系(xì)，就要靠比较的(de)方法(fǎ)，比较色调的(de)深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄、大小(xiǎo)，比(bǐ)透视关系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的(de)作品，才是客观对象真(zhēn)实存在的(de)一(yī)面。

　　2、敏(mǐn)锐感加(jiā)强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相(xiāng)同的(de)面孔(kǒng)，即缺神使是(shì)双(shuāng)胞胎也不例外，他(tā)（她(tā)）们也(yě)都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素描训练的根本任务是，捕捉(zhuō)对象的特征(zhēng)和独(dú)具(jù)个(gè)性的差异，但是在素(sù)描写生的过(guò)程中，常常看到(dào)有(yǒu)的学生不管画谁，不(bù)管对象的长相1cc的水等于多少克，1cc水是多少克如何，气质怎样，都画得像一个(gè)人，模特(tè)儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造(zào)的参照(zhào)物。

　　这(zhè)里有初学(xué)时期老(lǎo)师(shī)指导上的失误，还(hái)有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有的(de)考生(shēng)错误地(dì)认为(wèi)：模特儿像不像没有关系，只要画(huà)面效果好就(jiù)行，反正评分的(de)老师也不知模(mó)特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素(sù)描作(zuò)品优(yōu)劣的(de)标准之一，但它(tā)却能(néng)检验(yàn)一个(gè)学生(shēng)对事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能(néng)力。

　　如果一个学生长时间脱离对象(xiàng)去感(gǎn)受，去编造所谓的画(huà)面效果和(hé)废(fèi)弃(qì)对客观对象感知(zhī)能(néng)力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成感知(zhī)能力的(de)退化(huà)，失去一(yī)个艺术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是千人一(yī)面。

　　这是因为作为一个画家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是(shì)无法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛(máo)病一旦形成就很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们要特(tè)别注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在(zài)最后画(huà)面调整时，最容易出现画面灰(huī)、效果(guǒ)对比不强烈和画(huà)面(miàn)锁碎的问题。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢？这是因为画面的黑(hēi)、白、灰层(céng)次缺乏完整统(tǒng)一的对比(bǐ)和变化(huà)规律,画面的层次就(jiù)不清晰，画面的效尘(chén)含(hán)果就(jiù)不响亮，至于哪一种成分多点(diǎn)，哪一种(zhǒng)成(chéng)分少(shǎo)点，都要给你的感受而定。

　　自(zì)身的关系是非常重(zhòng)大的，但不管怎样的比例关系(xì)，三大基本(běn)色调都不应缺(quē)少其(qí)中的一(yī)个。

　　造(zào)成(chéng)画面灰(huī)的(de)原(yuán)因很多。

　　比如(rú)模(mó)特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造(zào)成画面灰。

　　这时，就体(tǐ)现(xiàn)深灰的作用(yòng)，尽(jǐn)量拉开深灰(huī)和浅灰的距离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤(fū)比(bǐ)较深，黑和深灰色调(diào)占其面(miàn)部的大(dà)部分(fēn)面积，而浅灰(huī)和亮面所占(zhàn)的(de)面积很(hěn)少。

　　处理不好也容易造成画面灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主(zhǔ)动减少中(zhōng)间色调的深(shēn)度，提高(gāo)画面(miàn)（脸部）的(de)亮度，保持(chí)画面的层次(cì)感。

　　写(xiě)生的(de)过程当中，在整体尊重客(kè)观(guān)对象的前提(tí)下，允许对局部(bù)的色调(diào)进行调整、或(huò)减弱(ruò)、或加强(qiáng)的艺术处(chù)理。

　　素描写生的对象(xiàng)，或(huò)明或暗，或强或弱，或(huò)虚(xū)或实，都有着它的(de)规律和(hé)秩序。

　　写生(shēng)时如果打(dǎ)乱了这(zhè)种客观秩序，就(jiù)会(huì)出(chū)现(xiàn)零(líng)乱琐碎，因(yīn)而影响画面的整体感(gǎn)。

　　还有一种情况，每(měi)个局(jú)部都画得很好(hǎo)很完整，但局部和(hé)局部之间没(méi)有联(lián)系，互不(bù)统属，互(hù)不相(xiāng)让，像(xiàng)一盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个固定光源的照射下，必(bì)然会出现(xiàn)强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而(ér)就(jiù)产生了物象主(zhǔ)次(cì)关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也(yě)不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素(sù)描必须着重(zhòng)光线、物体(tǐ)的关系，笔触(chù)的描(miáo)绘手(shǒu)法，将自己眼(yǎn)睛所观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的观(guān)察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存在(zài)”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的(de)色彩外(wài)，亦可发(fā)现放在桌(zhuō)上的安全感，和背(bèi)景间的协调性(xìng)，这些(xiē)存在(zài)的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量感、存在感、空(kōng)间、动态(tài)……等等复杂(zá)的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的秩(zhì)序，导换成美(měi)的、入画的秩序，这(zhè)也是素描的(de)意(yì)义和目的。

　　素(sù)描是绘画的(de)基础,是(shì)最能体现人的绘画(huà)水平的(de)画种。

　　因此，在学习(xí)中要踏踏实(shí)实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度(dù)百科-素描

未经允许不得转载：绿茶通用站群 1cc的水等于多少克，1cc水是多少克