教师(shī)一(yī)年(nián)的工作日(rì)有多少天，一(yī)年(nián)有多(duō)少周

　　工(gōng)作时间的计算(suàn)：

　　年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法(fǎ)定节假日）=250天。

　　季工(gōng)作(zuò)日：250天(tiān)÷4季=62.5天/季。

　　月(yuè)工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作小时数的计算：以(yǐ)月、季、年的(de)工(gōng)作日乘以(yǐ)每日的8小时(shí)。

　　工作日（Working Day/Workday）也称劳动(dòng)日，是指在一昼夜内职工(gōng)进(jìn)行工作(zuò)时间的长度（小时数）。

　　工作日是以日(rì)为计算单(dān)位的工作时间。

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)劳(láo)动法》第三十(shí)六条规定(dìng)：“国家实行劳(láo)动者每日工作时间不超过八小时(shí)、平均每周工作时间(jiān)不超(chāo)过四十(shí)四(sì)小时的(de)工时制(zhì)度。

　　”

　　扩展资料：

　　1995年(nián)3月(yuè)25日，《国(guó)务(wù)院关于职工工作时间的规定》对工时制度作了修改，规定为：“职工(gōng)每日工(gōng)作(zuò)八(bā)小时，每周工作四(sì)十小时。

　　”因此，从1995年5月1日(rì)起(qǐ)，我(wǒ)国普遍(biàn)实行每周(zhōu)工作5日（周(zhōu)一(yī)到(dào)周五(wǔ)）、每日(rì)工作(zuò)8小(xiǎo)时的工时制度。

　　国家实行(xíng)劳动者从(cóng)全(quán)年日(rì)历时间(jiān)365天中扣除52个星期的(de)公休日104天，扣(kòu)除(chú)法定节假(jiǎ)日11天，全年应工作(zuò)250天，每月平均工作20.83天，每天工作8小时(shí)。

　　按此推算，每个月平均应工作约(yuē)167小时。

　　不得(dé)超(chāo)过上(shàng)述(shù)规定限额工时制度(dù)。

　　对实行计件工作(zuò)的劳动(dòng)者，用人单(dān)位应(yīng)当根据劳动法第三十六条规(guī)定(dìng)的工时制度合(hé)理(lǐ)确定其劳动定额和计件报酬标准。

教师(shī)一年上(shàng)多少天班(bān)

　　教师一年上160天班。

　　一名教师(shī)一年要上160天班。

　　一名(míng)教师全年总计节假日(rì)共计(jì)：95+10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱80+30=205（天）。

　　一(yī)名教师一年工作时间：365-205=160（天）。

　　教(jiào)师的节假日是比(bǐ)较多的，而且(qiě)还有寒暑假，一年上班的天(tiān)数也比(bǐ)较少(shǎo)。

　　教育部对义务教育阶段(duàn)学(xué)生在(zài)校时间有明确的规(guī)定：小学阶段每天(tiān)不超过6小时，初(chū)中(zhōng)阶段每天(tiān)不超过7小时；寄宿(sù)制学校，小(xiǎo)学不超过(guò)7小时，初(chū)中不超过8小时。

　　一年按365天计算(suàn)，平均52周，每周休2天，双和脊休(xiū)日104天(tiān)，去(qù)掉法定(dìng)节日串休(xiū)9天(tiān)，双休(xiū)日休息共计(jì)95天(tiān)；每(měi)年(nián)又有寒暑(shǔ)假期，平均有两(liǎng)个月(yuè)时(shí)间，足有80天时间；法定假日：元旦3天(tiān)、春节7天、清明节3天、端午节(jié)3天、劳动节3天、中秋节3天，国庆节7天、教师(shī)节1天，法定(dìng)节(jié)唤此渗日放假共计(jì)30天。

　　教师工作的好处：

　　1、大多(duō)数(shù)人(rén)当老师的理由(yóu)无外乎有漫长的假期，可(kě)以(yǐ)出去玩哦，福(fú)利较好(hǎo)。

　　出去(qù)玩，买房、去医院等都的到(dào)相应优(yōu)惠。

　　寒暑假，其他国家法定节假日（清明、端(duān)午、中秋、五一、十(shí)一、春节10天)，除(chú)去重(zhòng)叠的部分(fēn)，将近200天(tiān)。

　　2、工(gōng)资，教师们(men)年年加薪就不(bù)说了，还一(yī)年拿至少13、14个月的工(gōng)资(zī)。

　　不(bù)用为生活到(dào)处奔波操(cāo)心。

　　不用在灰土漫天的(de)工地(dì)上汗流浃背，也不像(xiàng)上班(bān)族，一天固定8小(xiǎo)时，还经(jīng)常(cháng)加(jiā)班。

　　不用每(měi)天(tiān)坐在电脑前等着(zhe)慢性(xìng)病的(de)困扰(rǎo)。

　　3、老(lǎo)师是劳逸结合干净轻(qīng)松的脑力体力综合(hé)职业，大(dà)多数学校没有(yǒu)普通企业的钩心(xīn)斗角尔虞我诈，授业解惑才是(shì)老师(shī)的正职，把(bǎ)自己专业的(de)知识传授，学扒悄术研(yán)究，老师和学(xué)生共(gòng)同打(dǎ)造不可思议的教室。

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