重修的是(shì)不是(shì)更好(hǎo)过？是重修于好，于在这里作介词(cí)的。关于重修的是不(bù)是(shì)更好过以及重修的(de)是不是(shì)更好过，重修什么之好，重修和洽什么(me)意思，重修是怎(zěn)么样，重修好(hǎo)过么等(děng)问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你收拾以下(xià)的日子常识：

重修是(shì)和(hé)重生一同上课吗(ma)

　　是的(de)，重修(xiū)是和重生一(yī)同上课的。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课，期末(mò)需求(qiú)跟(gēn)重生一同考试(shì)。大(dà)学考(kǎo)试某一门课未经过(guò)(一般是必修)，扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文

　　下一(yī)个学(xué)年从(cóng)头上(shàng)这门课(kè)，并从头(tóu)考试(shì)称为重修。大多数高(gāo)校都采纳这样的(de)战略：当(dāng)一(yī)位同学(xué)在期末考试中有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一周给予补考机遇;若该同(tóng)学在补考期间把不及格的科(kē)目补考及格则不需(xū)求(qiú)重修。

重修(xiū)的是不(bù)是(shì)更好过(guò)

　　是重修于(yú)好，于在这里作介(jiè)词。

　　重修于(yú)好也可称(chēng)为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成(chéng)语(yǔ)，指(zhǐ)康复旧情，重归(guī)于(yú)好，康复以往(wǎng)的友谊，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克(kè)芹《许茂和他的(de)女儿们(men)》第五章：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文鼓山(shān)去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系(xì)不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于(yú)多用来介绍动作的时刻(kè)、地址、人物等(děng)，表(biǎo)明在(zài)、从、到(dào)、对(duì)、给(gěi)、向等义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句中，引出自动者，用(yòng)在形容词后，引出(chū)比(bǐ)较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补(bǔ)考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结(jié)业(yè)前的最(zuì)终一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准时结业。

　　能(néng)够给(gěi)你一些经历(lì)：1.提早和教师交流(liú)承认(rèn)：必定要(yào)让教师知道有你这号(hào)人在(zài)他那里(lǐ)重修，如果有重修(xiū)群，必(bì)定要加进去，然后(hòu)和教师阐明自己为什么(me)会重修，而且(qiě)表(biǎo)明自己必定(dìng)要(yào)经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和(hé)教师问(wèn)候重修的成果(guǒ)构成：有(yǒu)的(de)课程是没有(yǒu)平常(cháng)成果的，我们平(píng)常(cháng)都(dōu)很忙，平常成(chéng)果不(bù)给的话就不去(qù)上课了吧，多(duō)花时刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而(ér)更简单经过(guò)（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时分能(néng)够看看我国(guó)大学生(shēng)慕课，会对你的课程(chéng)有很大协(xié)助的(de)。

　　4.回绝和(hé)不重修的人(rén)步(bù)调一致：他人没有重(zhòng)修课，到(dào)了大四根本就只有结(jié)业设计(jì)和选修课(kè)了，你注(zhù)定是(shì)要(yào)比他人(rén)多尽力一些(xiē)的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重(zhòng)修就(jiù)低人一等，到了(le)结(jié)业的(de)时分，只需拿到结业证(zhèng)的都是好孩(hái)子！

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