认真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是(shì)认真的和(hé)认真(zhēn)地(dì)的区别在(zài)于(yú)用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词(cí)的。

　　关(guān)于认真地还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业(yè)，认真的(de)与认真地以及认真地还是认真的(de)写作业，认真地和认真的有什么区别，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地，认(rèn)真的还(hái)是(shì)认真地？，认真的与认真地区别等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的(de)与认真地

　　认临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2ne-height: 24px;'>临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2真的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用法不同，认(rè临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2n)真“的(de)”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要(yào)好(hǎo)高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是(shì)正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动关(guān)系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后(hòu)面(miàn)的(de)名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必(bì)须用在动词或形容(róng)词(cí)之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语(yǔ)为其(qí)前的动词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标志，应读de。

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