音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育(yù)类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教(jiào)育(yù)专(zhuān)业(yè)的。

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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中央(yāng)音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师(shī)范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育(yù)类，另一(yī)个(gwwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语è)就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部的(de)作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音(yīn)乐(lè)）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳(wěn)定(dìng)的工作(zuò)，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数(shù)学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一个学士(shì)学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说(shuō)，学(xué)生的音(yīn)乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在(zài)大(dà)学所在(zài)州的(de)认证做准备，所以如果学(xué)生(shēng)毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一(yī)定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前(qián)参加试镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最(zuì)实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的高级技(jì)能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和作曲专业(yè)的学(xué)生(shēng)合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获得在wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业(yè)中(zhōng)工作所需要(yào)的一系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的(de)很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会(huì)太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面也是现代(dài)流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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