又一起悲(bēi)剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的(de)二(èr)次(cì)悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大家都知(zhī)道了，前些天(tiān)，一个小孩(hái)子，在学(xué)校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最(zuì)终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之(zhī)中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严(yán)厉呵斥过(guò)肇(zhào)事(shì)者。

一个(gè)正常的母亲(qīn)，早(zǎo)上(shàng)出门还健(jiàn)康活泼的(de)孩子，学校内意(yì)外身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都(dōu)受不了(le)。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的事(shì)时，“网(wǎng)络圣人”出现了(le)。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做法极端(duān)，主观认定“闹下去(qù)”的目的(de)就一个，为了(le)更多(duō)的赔偿。

苍(cāng)天大地(dì)，这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这(zhè)么多，他(tā)们(men)不(bù)食人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以在(zài)家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故(gù)，为什么不能去要个说(shuō)法？

这些人，事不关(guān)己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮(lún)到(dào)自(zì)己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和(hé)调(diào)侃。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子妈(mā)妈吗？怎么说(shuō)话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可(kě)能是做不(bù)正当行业，孩子(zi)长大后也(yě)不是好人。

还有人(rén)称，这样拉横幅去(qù)学(xué)校要说(shuō)法，不就(jiù)是嫌(xián)赔偿少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以(yǐ)上这些(xiē)人，没有言词可以形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在(zài)一定程度(dù)上，他们比肇事(shì)者还要残忍，并(bìng)且(qiě)他(tā)们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了(le)？

哭(kū)天(tiān)喊地(dì)时说(shuō)的(de)人(rén)家闹事，冷(lěng)静说(shuō)话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么(me)做在网络(luò)喷子和(hé)网(wǎng)络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，这位93年(nián)如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已(yǐ)经跳楼(lóu)身亡(wáng)了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤(shāng)透了(le)心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽(kuān)慰，期(qī)望(wàng)孩子的死(sǐ)得到公正(zhèng)的反馈。但“网络(luò)圣人”对这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷(lěng)漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造(zào)成的二次伤害，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事(shì)件才发生(shēng)多久(jiǔ)啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因(yīn)，最后(hòu)却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在网(wǎng)络上经受(shòu)着腥风血(xuè)雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒的(de)想法强加在一个(gè)未(wèi)成(chéng)年(nián)人身(shēn)上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘(liú)学(xué)州在美丽的海边自杀了。

等(děng)到刘(liú)学州自杀后，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学(xué)州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优，他(tā)多么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候(hòu)在网络上再也找不(bù)到网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待遇(yù)”。

没(méi)出事(shì)前，网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻击他，等到这(zhè)位妈妈已经失去生命时(shí)，这(zhè)些网络喷子又集(jí)体(tǐ)消失的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚(shèn)至于要人性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力(lì)只是造(zào)成他们(men)想不(bù)开的(de)其中(zhōng)一个(gè)原因。

网络暴力(lì)在一定程(chéng)度上(shàng)是催(cuī)生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终使该妈妈走入极端的(de)不仅(jǐn)是(shì)网暴。

当人遇(yù)到一(yī)件(jiàn)或多(duō)件(jiàn)认为不合理(lǐ)的(de)事情(qíng)时，如何能有相对完善的途径，解(jiě)决其所遇(yù)到的(de)问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径的(de)轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能经(jīng)受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何形成保护(hù)机制，避(bì)免人受到无谓的网络暴力，也至(zhì)关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同理心和法律素养(yǎng)。没有同理心(xīn)的人，任何人做任何(hé)事(shì)，他们都有批判的(de)角度和方(fāng)式。然而当(dāng)他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼小的(de)孩(hái)子去了，年轻的妈(mā)妈也跟(gēn)着去了(le)，人(rén)世(shì)间(jiān)，还(hái)有什么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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