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电表可以调快慢吗电表房东能做手脚吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程(chéng)是(shì)医(yī)学基础(chǔ)课基础课的两年(nián)学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点攻克对于(yú)解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认(rèn)读标本(běn)上好解剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而且也能极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解(jiě)一些(xiē)结(jié)构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)的。

　　关于怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学导论这门课(kè)程(chéng)以及怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课程，怎样学好护理学专业(yè)，怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论这门课程

　　医(yī)学(xué)基础(chǔ)课(kè)

　　基(jī)础课的两年学(xué)习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人(rén)体结构，那么病(bìng)理课就是(shì)学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态，也(yě)就很(hěn)容(róng)易分辨什么(me)是病态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解(jiě)剖(pōu)课(kè)大同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口的(de)名(míng)词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释(shì)一些人(rén)体的(de)机(jī)能。

如何学好(hǎo)护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调(diào)实习课，护理专业(yè)的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是(shì)学习疾(jí)病状(zhuàng)态时(shí)的人体(tǐ)结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名(míng)词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器(qì)官(guān)，要多记(jì)多看多(duō)动手

　　 6、生理课主要(yào)是(shì)解释一(yī)些(xiē)人体(tǐ)的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自(zì)学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专业还是挺不错的呀，未(wèi)来的(de)就业前景也是相当的广阔，要(yào)知道现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列(liè)为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来的很长一段时(shí)间，这(zhè)个专业都会被重点扶(fú)持，现在我们国家的护士还(hái)是(shì)比较少的(de)，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特(tè)别是最近(jìn)这几年来，又出现了很(hěn)多特殊型的护理职业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童护(hù)理等等。

　　所(suǒ)以(yǐ)说护理专(zhuān)业(yè)毕业的大学本科生在很多医院都(dōu)是非常(cháng)抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯定会成为一(yī)个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去选择护(hù)理(lǐ)专业，那么你本身必须要特别的热爱(ài)这个行业(yè)，另外就是你(nǐ)必须要是一个(gè)特别有爱心(xīn)，非常有责(zé)任心，平时(shí)也是(shì)比(bǐ)较(jiào)细心的一(yī)个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定(dìng)要培养(yǎng)出严谨的(de)作风和良好的生活习(xí)惯(guàn)才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不管是哪一个(gè)专业，我们都必须要(yào)付(fù)出全部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在(zài)这个专业上面(miàn)才会学(xué)有(yǒu)所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业(yè)

　　医学(xué)基础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课(kè)，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且(qiě)也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是(shì)学习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多(duō)疾病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记多(duō)看多(duō)动手电表可以调快慢吗电表房东能做手脚吗。

　　生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而(ér)又神奇的(de)功能(néng)，比如细胞(bāo)的物(wù)质能量代(dài)谢(xiè)，血液的循环，神经(jīng)的传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信(xìn)手拈来，都那(nà)么的精(jīng)巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不(bù)过叹服归(guī)叹服，学起来依旧(jiù)不容(róng)易。

　　因为(wèi)所有的过(guò)程都是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多机制尚未(wèi)研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者就(jiù)一个现象存在好(hǎo)多种流行的(de)解释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是介(jiè)绍人体内一些物(wù)质与能量的(de)代谢过程，要记很多极(jí)其复杂(zá)的化学符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几二十(shí)种物质，还(hái)要记住(zhù)每一步发生的器官(guān)以及发生的条件，想要记得准确(què)而且完整非常(cháng)困难(nán)。

　　可以自己编(biān)一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在(zài)记忆人(rén)体八(bā)种必须氨基酸时(shí)，可以使(shǐ)用词头法，把八种氨基酸的(de)词(cí)头提出来组成一句相对(duì)容易(yì)记忆的话“一两色(sè)素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏(sū)氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬(xié)氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻(qīng)松把八种不相关又难记的名词(cí)整合到了(le)一(yī)起(qǐ)，记得牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这(zhè)门课程(chéng)也是让(ràng)人头疼的一(yī)门(mén)。

　　因为(wèi)药(yào)物的名字都是(shì)外文翻(fān)译的，只是(shì)些无意义生(shēng)僻字的堆积，又长又难(nán)，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良(liáng)反应为例(lì)，总论中指(zhǐ)出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反(fǎn)应等(děng)，是指“与(yǔ)用药目的无关(guān)，而对人体产生(shēng)不利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中(zhōng)，每(měi)一(yī)类乃至每一种药物(wù)都有其(qí)不(bù)良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏(zàng)、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢(màn)传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些(xiē)作用如(rú)果符合治疗(liáo)目(mù)的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果(guǒ)不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利的不(bù)良反(fǎn)应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入(rù)护理学(xué)院以(yǐ)后，我(wǒ)们(men)会(huì)学到(dào)中医(yī)、礼仪(yí)、伦理、美(měi)容整形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药(yào)配方等(děng)等，这些内容(róng)不(bù)仅仅可(kě)以(yǐ)在(zài)临床传授给(gěi)患者，对自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴(xué)，将有效(xiào)缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非常实用，我们平(píng)时身体(tǐ)有些许不适(shì)的时候，也可以实地操作一下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会(huì)介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体(tǐ)地待人接物，站(zhàn)立坐走的姿势，还(hái)有整饰仪容(róng)仪表等等(děng)，课程不仅限(xiàn)于课堂(táng)讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们(men)分小(xiǎo)组练(liàn)习(xí)或者角色扮(bàn)演。

　　比如推(tuī)药车(chē)行走(zǒu)时需要上身挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的(de)病(bìng)人(rén)时，首先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决，及时找领(lǐng)导处理，原则是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是推卸责任，而(ér)是(shì)一个技(jì)巧(qiǎo)，首先留出一段(duàn)时间让患者情绪冷静下来(lái)；其(qí)次(cì)领(lǐng)导出面会使得患者有(yǒu)被重视(shì)的感(gǎn)觉，也会重新(xīn)审(shěn)视(shì)自己的行(xíng)为(wèi)，从解决问题(tí)的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性强(qiáng)而且都非(fēi)常的有(yǒu)趣，从来不会(huì)有(yǒu)人逃(táo)课，期末(mò)考(kǎo)试(shì)也不为难大家，都能轻松(sōng)通(tōng)过，所以是大(dà)学期间难得的让同学满(mǎn)意的(de)优质课(kè)程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的(de)相对轻松的(de)课程外，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科(kē)、妇科(kē)护理学其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠(dài)慢。

　　护理(lǐ)学基(jī)础是一(yī)门理论联(lián)系实际的课程。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何(hé)填写(xiě)各种表单(dān)，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住院期间可(kě)能(néng)会实施的各种(zhǒng)护理操(cāo)作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入(rù)院(yuàn)的患(huàn)者就(jiù)涉及(jí)到如何与患者沟通，建立良好的(de)护(hù)患关系(xì)，沟通的过程中35%属于(yú)语言(yán)沟通(tōng)，65%属于(yú)非语(yǔ)言(yán)性沟(gōu)通，可见语言沟通对(duì)于信息传达的作用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非言语性沟通(tōng)包(bāo)括肢体语言、表情、声调(diào)、语速(sù)等等。

　　像触(chù)摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方式(shì)，当患者身(shēn)体、心理痛苦的(de)时候(hòu)，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握(wò)她的手，会起到意(yì)想(xiǎng)不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患(huàn)者(zhě)准备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护理人(rén)员。

　　在患(huàn)者(zhě)完(wán)全不能自(zì)理的(de)时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但只要(yào)患(huàn)者还(hái)具备一定的自理能力(lì)，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能(néng)力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者摆脱护理、回归(guī)社会、提高生(shēng)活质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四门课程(chéng)都会有(yǒu)每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致(zhì)内容是上午在(zài)病房参观学习，看看医生护士的(de)工作流程、病房环(huán)境(jìng)，以及(jí)各(gè)种(zhǒng)疾(jí)病的临(lín)床表现(xiàn)，对特(tè)别典型或者罕见的病(bìng)例要主(zhǔ)动与病人交流(liú)，同时完(wán)成(chéng)一份护理病历；下午要聚在一起(qǐ)讨论上午问诊过的病例，提(tí)出(chū)恰当(dāng)的护理计划(huà)与护理措(cuò)施(shī)。

　　护(hù)理学的内容也(yě)是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是(shì)介绍(shào)手术(shù)及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者的护理包括术前护(hù)理、术(shù)后护理(lǐ)、出(chū)院指(zhǐ)导等三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会(huì)出现的(de)症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而(ér)且会影(yǐng)响各器官(guān)的生理功能，而且个体(tǐ)差(chà)异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因此护理(lǐ)人员不能根据(jù)其(qí)他患者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个(gè)患者的疼痛程度，而要根据患(huàn)者主述的感觉以及表现出来的(de)表(biǎo)情(qíng)、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛(tòng)级别(bié)，合(hé)理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心(xīn)的问(wèn)题是，如何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基(jī)本的(de)原则就是(shì)，非(fēi)消化道(dào)手术(shù)患者，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左(zuǒ)右(yòu)，如无其他不适(shì)可以开始进食；消(xiāo)化道手术(shù)患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢(huī)复(fù)饮(yǐn)食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤口愈(yù)合。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动是(shì)鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序渐进，比(bǐ)如术后(hòu)1-2天，开始(shǐ)床(chuáng)上运(yùn)动，包(bāo)括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈运(yùn)动(dòng)、翻身等(děng)等(děng)，术后第3-4天(tiān)便(biàn)可尝(cháng)试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动开(kāi)始逐步(bù)加大运动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年(nián)半的(de)护理实习与半(bàn)年的医疗(liáo)实习，护理实习是在各个科室(shì)跟(gēn)着护士老师从事(shì)护(hù)理工作，医疗(liáo)实习则是跟随着医(yī)生老师(shī)从事医生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机器，而(ér)是(shì)一个个生命，因此你的任何一个操作都要(yào)慎之(zhī)又慎。

　　出(chū)了(le)问题(tí)就是大问题，大到你(nǐ)不能(néng)承担，而且会给病人及家属带(dài)来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓(nóng)度(dù)，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接触的高(gāo)致病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格(gé)遵(zūn)守医院制定的各项防(fáng)护制度(dù)，尤其是(shì)针具与血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要(yào)对自己的学业负责，临(lín)床的老师都(dōu)很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能时时(shí)想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多(duō)问，而且(qiě)还要(yào)做到及时与理论相联系，白天在临(lín)床见到不熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回来(lái)查查书弄清楚(chǔ)来(lái)龙去(qù)脉，这对知识的(de)理解及积累是(shì)非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏(huài)吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么(me)护理，而不是从事护(hù)理专业的(de)工作的话，那(nà)还(hái)是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想(xiǎng)要从(cóng)事(shì)护理工作的话(huà)，就要做好面对辛苦工作的(de)准备了。

学(xué)护理专业，能学(xué)到护理知(zhī)识，很(hěn)多时候(hòu)能够派(pài)上用(yòng)场。

　　现(xiàn)代(dài)女性越(yuè)来越独立自(zì)主，很多人都向(xiàng)往成(chéng)为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身(shēn)上花钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费(fèi)大量的(de)时间金(jīn)钱来做美(měi)容护(hù)理，让(ràng)自己的(de)皮肤、身体更(gèng)加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容(róng)护理工作(zuò)，每(měi)天的(de)工作量相对比(bǐ)较少，但是工作(zuò)待(dài)遇(yù)却(què)反而比医(yī)院(yuàn)医护(hù)人员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从(cóng)事这个行业的话(huà)，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理(lǐ)专业

　　要(yào)努力学(xué)习

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学好护理专业(yè)知识

　　护理这个专业越来越(yuè)受(shòu)到(dào)人(rén)们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队(duì)起(qǐ)着(zhe)决定(dìng)性的作(zuò)用，它的好(hǎo)坏就可(kě)以(yǐ)看出这个(gè)医院的(de)医疗水平(píng)到(dào)底是怎么(me)样的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不开好(hǎo)的(de)护理团队，护(hù)理团(tuán)队已(yǐ)经(jīng)如何发展成(chéng)为整个医疗工作的重要组成(chéng)部分了(le)。

　　那(nà)么如何学习好(hǎo)护理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的自主学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专业的(de)知(zhī)识，也应该课外多看一(yī)些有(yǒu)关专业的书，拓展(zhǎn)自己的(de)认知能力，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队(duì)，但是(shì)最(zuì)主要的还(hái)是自己的学(xué)习能力(lì)和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的(de)把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床的，有时候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要(yào)很好的专业技能(néng)，随着护理的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是简单的打(dǎ)针输(shū)液(yè)或者注重(zhòng)生活上护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要(yào)的(de)四(sì)个方面就是(shì)稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟，才(cái)能给病人(rén)安(ān)全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个(gè)好的心情，这(zhè)才符合“为人民(mín)服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职业精(jīng)神和(hé)为人民(mín)服(fú)务的精神。

　　因为大家都知道护理工(gōng)作是很忙的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休(xiū)息(xī)，那么这个时候一定(dìng)要有(yǒu)集体主义精(jīng)神，在集体(tǐ)利益和个人利(lì)益不(bù)冲突的情(qíng)况下选择(zé)集(jí)体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校，比(bǐ)如四川(chuān)卫(wèi)校。

　　然后最(zuì)主要(yào)的还是自己的心态和知识技(jì)能(néng)的塑(sù)造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的护理知识，为医疗工(gōng)作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是(shì)最(zuì)好的老师(shī)！想想当初你为什么选(xuǎn)择了这个(gè)专业？是对护士(shì)的(de)崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课(kè)好好(hǎo)听课，加实践，考(kǎo)试前(qián)将理(lǐ)论知(zhī)识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你(nǐ)成(chéng)功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主(zhǔ)要学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课(kè)程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理(lǐ)学(xué)、医学心理学、医学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外科护(hù)理学、妇(fù)产科护理学、儿科护理学、急救(jiù)护理学(xué)、预防(fáng)医(yī)学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括临(lín)床综合实(shí)习、社区实(shí)习(xí)、论文(wén)撰(zhuàn)写等，一(yī)般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业(yè)被教育部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以重点扶(fú)持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人(rén)才资源统计结果显示，许多国家(jiā)护(hù)理(lǐ)人才(cái)紧缺(quē)。

　　在我国，护士的(de)数量远远(yuǎn)不够，医护比例(lì)严重失调。

　　按照卫生(shēng)部(bù)要(yào)求(qiú)，我(wǒ)国医院的(de)医生和护士(shì)的比例是1：2，重要(yào)科(kē)室医(yī)生和护(hù)士的(de)比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例远远达(dá)不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大(dà)，与发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际医疗市场对(duì)护理人员(yuán)的需求(qiú)激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已日益突出(chū)地摆(bǎi)在各国医学(xué)界面前。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国、加拿大、新电表可以调快慢吗电表房东能做手脚吗西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力(lì)资源公司已经把目(mù)光瞄准中国(guó)。