小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软(ru马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么ǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么>

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qín马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么g)操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和(hé)大(dà)家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口(kǒu)吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没有写过(guò)字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太(tài)容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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