（在表达时，你要同(tóng)时(shí)使用这个句型和(hé)那个(gè)句(jù)型。

　　因此，可以说这(zhè)两种(zhǒng)句型是(shì)组(zǔ)合(hé)在一起的，而(ér)半转(zhuǎn)现象是句型的(de)混合(hé)。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件(jiàn)迟迟(chí)得(dé)不(bù)到(dào)公(gōng)正判决(jué)的根本原因，是(shì)党的作(zuò)风没(méi)有犯任何错误。

　　分析：后一条款是“根本原因是党(dǎng)风不(bù)正”和“党风不作恶”的(de)混合体。

　　2除了北京(jīng)大学的教职(zhí)员(yuán)工(gōng)外，清华大(dà)学等15年历史的大学的师生和科技工作者也参加(jiā)了培训(xùn)班。

　　而清(qīng)华大学的(de)师(shī)生(shēng)和(hé)科技工作者(zhě)也参与(yǔ)了这(zhè)项研究(jiū)，修(xiū)改了时间，删除了其中一项。

　　语言(yán)疾病的类型往往(wǎng)表现(xiàn)为(wèi)句型(xíng)组(zǔ)合

　　1有时(shí)作(zuò)者想用这种(zhǒng)结构，有时他想用那种结(jié)构。

　　因此，这两种(zhǒng)结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然一个句子的结构是完整的，但它的最后一部(bù)分(fēn)被(bèi)用(yòng)作另一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了(le)一(yī)半时间，突然又(yòu)开(kāi)始了新的事业，开始了(le)新的一(yī)句话。

　　4反(fǎn)客观主义是指用句(jù)子前半句(jù)主语以外的成分作为(wèi)后半句(jù)的主(zhǔ)语，从而(ér)引起纠结。

　　判断句型是否混杂，最(zuì)基(jī)本的方法就(jiù)是(shì)梳理主体，看搭配是否(fǒu)有问题(tí)

什么是句式(shì)杂糅呢?

　　把两种不同的句法结(jié)构混杂在一(yī)个表达(dá)式中，结果造成语句结构混乱、语义纠(jiū)缠，这样的语病(bìng)就(jiù)叫(jiào)杂糅。

　　句(jù)式杂糅(róu)又称为结(jié)构(gòu)混乱。

　　即(jí)把几种结构或几个(gè)意(yì)思(sī)硬(yìng)凑在一个句(jù)子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达时因既想(xiǎng)用这种句式，又想用那种句式，结果(guǒ)造成将两种(zhǒng)句式放(fàng)在一起说，半截转向的现(xiàn)象(xiàng)，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不(bù)定：作者时而要(yào)用(yòng)这(zhè)种结构(gòu)，时而(ér)要用那种结构(gòu)，结果两种结构都用(yòng)了。

　　【例】一切事物的发展都是有起有伏(fú)、波浪(làng)式前进(jìn)的，这是由于事物的内部矛盾以及(jí)自然和闭则(zé)社会的种种(zhǒng)外因影响所决定的。

　　（04年福建(jiàn)卷）

　　本句把“由于……的结果”和(hé)“……所(suǒ)决定的(de)”两个(gè)结构套用在一起形成句式杂(zá)糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一句话的结构已(yǐ)经完(wán)整(zhěng)，却把咐态高(gāo)衡尺(chǐ)他的最后一部分用做另(lìng)一句的开头。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句话说(shuō)了一(yī)半，忽然另(lìng)起炉灶(zào)，重来(lái)一句。

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