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天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调(diào)号(hào):表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号(hào):表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

  5.转移号(hào):表明词(cí)语位置的转移,将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号:表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

  8.移(yí)位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列整齐(qí)。

  在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删(shān)错后需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号,并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表(biǎo)明字与字,行与行之间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字母。

修改符号画(huà)法图(tú)片

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)

  小学(xué)修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下(xià):

  一、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删(shān)除号:用来(lái)删除句子或(huò)者(zhě)文章中,不必要的多余的词语和(hé)句子(zi)。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一样,但是调(diào)换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的(de)百(bǎi)花送来了(le)浓香(xiāng),请你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

  这是多(duō)么平静的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分(fēn)句(jù)之间的(de)停顿(dùn),有分清分句层次的作(zuò)用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就用(yòng)分(fēn)号。

  他身材很高(gāo)大,青(qīng)白脸(liǎn)色(sè),皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态,再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思>

  对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置(zhì)的转移(yí),将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

  接(jiē)排(pái)号:表明两行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号(hào):表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方,用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐,在(zài)行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  加(jiā)空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

  符(fú)号画在(zài)字与字之间的(de)上方,行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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