小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来(lái)说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分为两(liǎ筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思ng)大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分别平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边(biān)形。

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