大学的学分是啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规(guī)范是什么是学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分(fēn)是啥意(yì)思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学(xué)分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和(hé)量(liàng)的(de)归(guī)纳教(jiào)育(yù)管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的(de)大学开端试行学(xué)分(fēn)制，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学(xué)分是什么(me)意(yì)思

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每(měi)门课(kè)程(chéng)及实践(jiàn)环节的详细(xì)学分数以专业 教育(yù)方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大(dà)学期间(jiān)的学习常识的(de)广度，学生(shēng)获得的(de)学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东西(xī)也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也(yě)变(biàn)成了点评(píng)学生优(yōu)异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量(liàng)学生(shēng)学习(xí)质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学(xué)，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具(jù)有(yǒu)学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予(yǔ)学生在必(bì)定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分制

　　　　彻底学分制(zhì)是(shì)一种把有(yǒu)必要获(huò)得的结业(yè)总(zǒng)学分作为(wèi)结业规(guī)范的一种教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及教育环节的(de)学时量，确认每门课程的(de)学分(fēn)，设置(zhì)必(没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思bì)修课和选修课，规则(zé)各类课程的份(fèn)额(é)，以及准予学生结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制是(shì)在(zài)学分制基(jī)础(chǔ)上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以(yǐ)及学(xué)年和(hé)结(jié)业总成果质量的教育管理准则,，其(qí)核算公式为(wèi):学(xué)分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在学分制的基础上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些要(yào)点(diǎn)课程的学习质量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹(āo)凸(tū)的(de)教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方(fāng)案中的(de)学分(fēn)，依据课程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不同的权(quán)重系数(shù)，方案(àn)学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思)为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求(qiú)学生修满教育方案规则(zé)的最低学(xué)格(gé)外，还应修满课外附(fù)加学分才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学(xué)分(fēn)可依据(jù)学生参(cān)与学(xué)科(kē)比赛与学术活动、思(sī)想品德(dé)与社(shè)会工(gōng)作(zuò)、文体(tǐ)活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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