张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司(sī)，公(gōng)司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明(míng)未来(lái)方向。

在(zài)均码一般是什么码，均码一般是什么码数互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互联网平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经(jīng)成名的(de)优(yōu)势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速(sù)在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评(píng)论(lùn)高等院校，发(fā)表(biǎo)大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没(méi)有从事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是(shì)在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的(de)高达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一(yī)个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见(jiàn)。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多(duō)的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉(sù)学(xué)生，而不(bù)结合学生的自身实(shí)际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在(zài)书本知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去(qù)做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不(bù)安稳(wěn)。

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