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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表(biǎo)明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或(huò)者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列分句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要(yào)链亩转移(yí)的部分(fēn)圈(quān)起来，并画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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