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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的(de)教育思(sī)想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要(yào)依靠学(xué)校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元(yuán)所谓的(de)“实(shí)学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的(de)六斋分别为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当(dāng)时(shí)的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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