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姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt,小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来,再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号(hào)的作用(yòng)和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置,三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

  5.转移号(hào):表明词(cí)语位置的转移(yí),将要(yào)转(zhuǎn)移的(de)部(bù)分圈(姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼quān)起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左右(yòu)处(chù)。

  12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符(fú)号使用(yòng)方法同上。

  13.空字(zì)号:表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)画法图片

小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下(xià):

  一、小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删(shān)除(chú)句子或者文章(zhāng)中,不必要的多(duō)余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的(de)形容词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边(biān)称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容(róng)。

  对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样(yàng),但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不(bù)知(zhī)道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

  这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他身材很高大,青白脸色姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼,皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

  二(èr)、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正号(hào):表明需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号(hào):表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围。

  对(duì)调号:表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起来(lái),并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部(bù)位(wèi)。

  接排(pái)号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起(qǐ)号(hào):表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另(lìng)起一段的(de)地方(fāng),用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位置(zhì)。

  3、移位(wèi)号:表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头,是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错处的(de)上方或下(xià)方画(huà)出三角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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