怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导的(de)话(huà)，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进行心理教育(yù)是青春的女孩子心理格外敏感，该怎(zěn)么给她们进行心理疏导呢？青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导表彰鼓(gǔ)舞法每(měi)个(gè)人都巴(bā)望得到他(tā)人(rén)的(de)必(bì)定的(de)。

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怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导的(de)话，怎样对青春期女孩(hái)进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望得(dé)到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换(huàn)个视点看孩子(zi);当然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移(yí)注(zhù)意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参(cān)加学(xué)校各类(lèi)兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境(jìng)熏陶(táo)法

　　人(rén)是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环(huán)境和(hé)自然(rán)环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质量和(hé)人(rén)格(gé)魅力(lì)，形成(chéng)杰出的(de)家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一(yī)个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好(hǎo)自(zì)己的心情，不要(yào)对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认(rèn)清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时期，各种生(shēng)理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细(xì)菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更(gèng)好的度过青春期(qī)。

青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有青(qīng)春期(qī)，在青春(chūn)期(qī)的时(shí)候我们会(huì)想很多东西，女孩(hái)更是如此(cǐ)，家长一(yī)定要做(zuò)好孩子的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家一起(qǐ)详细了解下(xià)青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个(gè)人都巴望得到(dào)他(tā)人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩(hái)子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生活(huó)，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习一些(xiē)关于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要时(shí)期，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎(zěn)样才(cái)能更好的度(dù)过青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的思想(xiǎng)品质参差(chà)不齐(qí)，特(tè)别是一小(xiǎo)部分(fēn)人为追逐名(míng)利，不(bù)择(zé)手(shǒu)段(duàn)，对思想处(chù)于转形(xíng)时(shí)期(qī)的(de)`孩(hái)子产(chǎn)生不(bù)小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的榜(bǎng)样。

　　当发(fā)现孩(hái)子(zi)的言行与(yǔ)法律及社会道德(dé)相(xiāng)偏离时(shí)，应(yīng)苦口婆心的指(zhǐ)出(chū)其(qí)后果及危害性，将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨道上来，同时(shí)激励孩子树立(lì)正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿造(zào)一个良好(hǎo)的学习氛围(wéi)。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个(gè)老师，学习型的家长(zhǎng)一定(dìng)能(néng)进行教育出一个(gè)爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己(jǐ)都不(bù)能管住自己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处(chù)于多动期的(de)孩子(zi)静下小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污(xià)来看书做作(zuò)业(yè)，恐(kǒng)怕是不(bù)现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变(biàn)化。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正确认识和接纳自(zì)己的生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污)和神经(jīng)逐渐发(fā)育，情(qíng)绪易波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化(huà)，也尤其重要，青(qīng)春期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成人感(gǎn)，思维的(de)独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍(réng)带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此(cǐ)谨系，萌发着(zhe)性(xìng)爱和恋爱的需求；人际关系逐(zhú)渐频(pín)繁，渴望找到(dào)与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但不(bù)善于把感情与理(lǐ)智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常(cháng)与孩(hái)子沟通思想，了(le)解了孩(hái)子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期(qī)的孩(hái)子抱(bào)有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不(bù)要源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩(hái)子步(bù)入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们(men)就越会坚持己见；父(fù)母(mǔ)若强行(xíng)压制，不但没有成效，还会适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康(kāng)的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注(zhù)重孩子文(wén)化(huà)知识的学习，对孩子的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没(méi)有强健(jiàn)的体魄，没(méi)有健康的心(xīn)态。

　　再大的(de)理想与抱负也因(yīn)心有余(yú)而力不足而难以达到。

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