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非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般(bān)是什么(me)

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章结(jié)尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全文2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的(de)答题(tí)要点

　　结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全(quán)文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎(zěn)样的品(pǐn)质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力(lì)5、加(jiā)深(shēn)读者(zhě)的印象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本书(shū)要表(biǎo)达的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要(yào)结(jié)合具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一(yī)、文章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头(tóu)结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文(wén)开头的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(diǎn)(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论(lùn)题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名人趣(qù)事(shì)(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论(lùn)点或引出中心论(lùn)题。

　　也(yě)起到(dào)吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用,增强了论(lùn)述的趣(qù)味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使(shǐ)论证完备严(yán)谨(jǐn),避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化(huà)中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章内容(róng)的冲(chōng)山袜发展(zhǎn)

　　文章是(shì)反映客观事物(wù)的,客观事物是千变万(wàn)化的(de),反映(yìng)千变万化的客观事(shì)物的(de)文章(zhāng)形式(shì)也是多种多样的。

　　以小学生作文为例(lì),有(yǒu)记叙文、说明(míng)文(wén)、应用(yòng)文、议论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么(me)方式,我们(men)认为,要顺应(yīng)文(wén)章(zhāng)内容散激的发展,不能为(wèi)结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章(zhāng)时,觉得(dé)有些(xiē)文章的结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想学一(yī)学(xué),这种愿(yuàn)望很(hěn)好(hǎo),但(dàn)是还(hái)要注意,你写一篇文(wén)章(zhāng)用哪种方(fāng)式结尾,要根据(jù)文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文(wén)章(zhāng)中,结(jié)尾(wěi)的方法是(shì)多(duō)种多样(yàng)的,有的是(shì)事情写完了(le),文(wén)章也就(jiù)自(zì)然结尾(wěi)了,不需要再(zài)去说什(shén)么(me)多余的话(huà);有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概(gài)括性的话来收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文章(zhāng)结尾(wěi)时恰到好处地通过某种(zhǒng)途径把文章的中心点明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水到(dào)渠(qú)成(chéng),又给我(wǒ)们留下想像的余地;有(yǒu)的人写(xiě)文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过(guò)程中被自己表达的感情所感染(rǎn),情不(bù)自禁地在文(wén)章结(jié)尾时抒起(qǐ)情来;也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前文(wén),和文章的标题或者文章(zhāng)的(de)开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未完(wán),使你还(hái)得好好去想(xiǎng)一想……文章的结(jié)尾多种多(duō)样,不(bù)一(yī)而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺应(yīng)文章内容(róng)的发展,不能(néng)抛(pāo)开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的(de)屁(pì)股上(shàng)甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难(nán)看的。

　　我(wǒ)们(men)来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《穷人》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔(sāo)搔(sāo)后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位(wèi)叫西(xī)蒙的邻居,在她死后收养(yǎng)她的(de)两个孩(hái)子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集(jí)中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面(miàn)已经写(xiě)了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也不(bù)知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出(chū),文(wén)章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为(wèi)什(shén)么不在桑(sāng)娜(nà)身上多花(huā)笔(bǐ)墨,因为(wèi),已经(jīng)没有(yǒu)必(bì)要(yào);文章的中心意思已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全(quán)文

　　非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读一篇文章应该是(shì)一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结(jié)尾……都是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之(zhī)所以要分开(kāi)来说,是(shì)因为为了(le)叙(xù)述的(de)方便(biàn)。

　　文章的(de)结尾在(zài)内容上(shàng)、结(jié)构(gòu)上要收束(shù)全篇(piān),对全篇要有定局(jú)、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落实(shí)到(dào)人的思想品(pǐn)质和(hé)性格特征上来(lái);一般写事的文章,结尾要落(luò)实到(dào)事情(qíng)的意(yì)义和(hé)作(zuò)用(yòng)上来(lái)。

　　不管什么(me)情况(kuàng),读者(zhě)从标题到文章结束看过(guò)一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文章的(de)结尾和文章(zhāng)的标(biāo)题(tí)、文章(zhāng)的开头以及文章的(de)中间(jiān)部分(fēn),是(shì)密切相联系的(de),都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇文(wén)章的结(jié)尾(wěi)使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它(tā)与前(qián)面的部(bù)分(fēn)不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章的完(wán)整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再(zài)去看她(tā)的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中国共产党领导的(de)土地改革使中国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩(mǔ)园(yuán)地的(de)田寡妇(fù)年年都种南(nán)瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大(dà),无人(rén)敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分(fēn)得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田(tián)寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也(yě)无(wú)事,三五天(tiān),上十(shí)天不去,也无事,她就打算不再看瓜(guā)了(le);收获的一(yī)天见秋生家(jiā)拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的(de)结尾和文章的标题、文(wén)章的前后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题(tí)得到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的(de)结尾(wěi)对于全篇内(nèi)容和(hé)结(jié)构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当读者把作品(pǐn)读(dú)完之后,有使(shǐ)他(tā)翻开第一页(yè)来(lái)重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也(yě)要求写诗、作文要(yào)做到“凤(fèng)头、猪肚(dù)、豹尾”,结(jié)尾(wěi)要(yào)充实(shí)有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文(wén)章充(chōng)实有力,篇幅不宜(yí)过长,语(yǔ)言应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣(kòu)中心。

　　我们先看(kàn)小学语文教材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的(de)时候(hòu),决口终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层(céng)意思:一层是(shì)决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决(jué)口(kǒu),险情发生,大家同心协力(lì),堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战(zhàn),终(zhōng)于在黎明使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时(shí)又紧扣中心。