1955年4月15一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已(yǐ)经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的(de)8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子(zi)被培养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区(qū)域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学(xué)的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的(de)本质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下世界生(shēng)活了(le)千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能(néng)性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到(dào)一个(gè)完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡(kǎ)内(nèi)基著作的(de)畅销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利(lì)用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着(zhe)巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越(yuè)牢固(gù)，想法越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个(gè)就(jiù)是在形成新的(de)突(tū)出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造(zào)力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和(hé)健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得(dé)更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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