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四川高考(kǎo)网上填报志愿网址，2020四川高考志愿报名网址

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　　考(kǎo)生请(qǐng)注(zhù)意，2020年四川高考志愿填报网(wǎng)站(zhàn)，唯一的入口就(jiù)是四川省(shěng)教育考试院官方(fāng)网站，考试(shì)可(kě)以(yǐ)登录该系(xì)统填报(bào)志(zhì)愿。

　　2020年四川高考网上志愿(yuàn)填报入口:四川省(shěng)教育考试院网址为：https://www.sceea.cn/

　　高考志(zhì)愿填报的(de)注意事项有哪些

　　1、对于高考志愿填报(bào)，可(kě)以填报四个学校，每个学校(xiào)可以填报六(liù)个专(zhuān)业。

　　考生需要注意的(de)是，在填(tián)写志(zhì)愿的时候，代码一定要填报准(zhǔn)确。

　　在填(tián)报志愿的(de)时候，考生在填第一个学(xué)校的(de)时候，可以填的(de)稍微高(gāo)一点(diǎn)，第二(èr)个(gè)和第三个(gè)志愿可(kě)以填和你高考成绩排名(míng)差不多的，最(zuì)后第(dì)四个(gè)可以填的稍(shāo)低(dī)一些。

　　这样拉开梯度来填报高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿，比较有(yǒu)保障。

　　2、高考(kǎo)文理(lǐ)类考生填(tián)报高(gāo)考志愿采(cǎi)用的是(shì)平行志愿(yuàn)和整体志愿两种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校(xiào)，每所院校志愿中都包含六个专(zhuān)业(yè)志愿和一个专业(yè)服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生(shēng)在填报志愿的时(shí)候可以填报五(wǔ)所院校(xiào)，但是(shì)每所院校志愿中(zhōng)包含四个专业志愿和一个专业(yè)服从(cóng)志(zhì)愿(yuàn)。

　　3、考生在填报平行志愿时要注意，平行志愿(yuàn)是(shì)有录取顺序的(de)，并不是成绩达到(dào)各高(gāo)校(xiào)的录(lù)取条件(jiàn)后，就可以(yǐ)被几所院校(xiào)同时(shí)录取的。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，考生的(de)档案(àn)在投(tóu)到某一所高校(xiào)后，就保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢不(bù)会再到其他的(de)学校，所以(yǐ)对于(yú)考生来说(shuō)，投档录取的(de)机会仍然只有一次(cì)。

　　高考志愿(yuàn)填(tián)报技巧有(yǒu)哪些

　　了解本科专业(yè)目录非(fēi)常重(zhòng)要(yào)

　　12个学科门(mén)类，92个专(zhuān)业类，506个(gè)专业。

　　(普通(tōng)高等学校本科(kē)专(zhuān)业目(mù)录(2012年))

　　十二个学科门类往下有很(hěn)多(duō)细(xì)分(fēn)，在我们本科专业里就是叫(jiào)专(zhuān)业类。

　　国家教委(wěi)的(de)专业目录(lù)里(lǐ)92个专业类(lèi)，92个专业(yè)类下(xià)面再细分就(jiù)是506个专(zhuān)业。

　　不同的学校开设的不(bù)一样，招生也(yě)不一(yī)样。

　　506个专(zhuān)业中比较大众化的(de)应(yīng)该是将(jiāng)近(jìn)200个专业。

　　特别要(yào)提醒(xǐng)大家注(zhù)意工(gōng)学(xué)

　　在92个(gè)专业(yè)类里头工学占了31个，占到三(sān)分之一左右，在专业数506个里，工学(xué)占了(le)169个，又是三分之一(yī)左右。

　　教(jiào)育部一个统计，就全国的(de)大(dà)学生(shēng)在校生人数(shù)里学工科的也占(zhàn)了三(sān)分之一(yī)左右(yòu)。

　　所以其实在(zài)高考(kǎo)志(zhì)愿填报的过程(chéng)中，我们很多(duō)家长(zhǎng)可能系数比较(jiào)多的，或者说您面临的大学专(zhuān)业选(xuǎn)择里(lǐ)比较多(duō)的还是工学。

　　比较好就业(yè)也恰好是工学，因为社会(huì)需(xū)求量非(fēi)常大。

四(sì)川高考志(zhì)愿填报(bào)系统入口(kǒu)网(wǎng)址 附填报(bào)网站(zhàn)系(xì)统教程

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　　 二、四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉(jué)一(yī)般会比模(mó)拟(nǐ)考试时的(de)状(zhuàng)态要(yào)好，因此在估分时可适当(dāng)地(dì)加分，但不能(néng)过多地(dì)加分或减分，因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在(zài)估(gū)分时还要注意一些学科的估(gū)分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科(kē)中最难估分的要数语文(wén)。

　　虽然客观题(tí)部分(fēn)比(bǐ)较容易(yì)估分，但其后(hòu)的(de)几类题由于弹(dàn)性比较大，考生(shēng)就(jiù)应该特别注(zhù)意。

　　例如现(xiàn)代文(wén)阅读部(bù)分(fēn)，如果与(yǔ)标准(zhǔn)答案不一致，则(zé)要看与标准答(dá)案是相近还是相悖，如果相(xiāng)近(jìn)，还要严格比(bǐ)较两者，看角度是否一致(zhì)。

　　作文评分是按基(jī)础等级与发展等级(jí)两个分数(shù)进(jìn)行评判的，一(yī)个基础等级50分，发展等级是10分，在(zài)发展等级里有一项突出(chū)的，都可以加1—10分。

　　基础等级的(de)估分要(yào)从主题、结构到(dào)语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。

　　但是现在高考的作(zuò)文在写作表达方式上(shàng)，文体限(xiàn)制不大，可以写记叙经历，编些故事(shì)，也可(kě)以(yǐ)发表议论，展(zhǎn)开联(lián)想(xiǎng)，这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难(nán)了。

　　所(suǒ)以(yǐ)在估分(fēn)的时候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按步骤给(gěi)分(fēn)，没(méi)有太多的灵活性。

　　在估数学(xué)分时，重点在(zài)大题的估分上(shàng)，要按(àn)步骤算分，解题的方法可能不一样，但(dàn)是(shì)在步骤上(shàng)相当的位置会给同样(yàng)的分。

　　 物理的步(bù)骤分也是很(hěn)重要的，但是(shì)不一定(dìng)是非(fēi)得要和标准答案相同。

　　只要叙述得很清楚，逻(luó)辑关系上比较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物(wù)理答题的步骤、程序往往(wǎng)比(bǐ)答案(àn)还要重要(yào)。

　　一(yī)般情况下：考(kǎo)生估分可能会偏高，因为(wèi)考生只(zhǐ)会(huì)对答(dá)案，认为(wèi)答案对(duì)了就会得(dé)分。

　　而(ér)物理阅(yuè)卷更注重答案(àn)是(shì)怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答案(àn)也许(xǔ)错了(le)，可他得的分也许比答案对(duì)的考生高，原因之一就是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政(zhèng)治(zhì)。

　　对于政(zhèng)治题的估分，不(bù)是答得内(nèi)容越多越(yuè)给分，而是要看是(shì)否将观点答出(chū)来(lái)了，才能给分。

　　因此，政治估分应把“踩(cǎi)点(diǎn)”和“踩(cǎi)意(yì)”相结合，也就是说不(bù)一(yī)定完全“死(sǐ)抠”标(biāo)准答案，只要表达(dá)的(de)意(yì)思比较接近标准(zhǔn)答(dá)案(àn)，表(biǎo)述清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分。

　　但这种“踩(cǎi)意”也(yě)不是无边无(wú)沿，还要以(yǐ)标准答案(àn)为(wèi)纲，要把(bǎ)握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高(gāo)。

　　考(kǎo)生在(zài)估分时应注意以(yǐ)下几点：①在1分的分点下(xià)常包括若干句(jù)话，一般情况下(xià)，只(zhǐ)要答(dá)上了一个神猜方面的一句话，就能加上这1分了。

　　②答题里面(miàn)如果出现判断错(cuò)误(wù)，后面的即使(shǐ)答对了，也不要(yào)给自己(jǐ)加分。

　　因为判断错(cuò)了(le)，阅(yuè)卷者就不再往下看(kàn)了。

　　③估分要注(zhù)意抓关键词，虽然你的(de)答案所有的话(huà)和标(biāo)准答(dá)案(àn)都(dōu)比较相像，但最关键的那个词没(méi)有，也不要(yào)加(jiā)分(fēn)，因为(wèi)阅(yuè)卷时就是(shì)找那个(gè)关键词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语(yǔ)最好按照自(zì)己平时的情(qíng)况估分，因为(wèi)英语考题客观题(tí)比重大，估分相对(duì)容(róng)易，比较难估的只是作文(wén)。

　　在对作文进行估分时，最好按照自己平(píng)时(shí)的情(qíng)况估分。

　　 学生第一遍估分可以把(bǎ)自己(jǐ)认为“可(kě)得可不(bù)得(dé)”的分(fēn)数(shù)全部算在得(dé)分(fēn)之列；第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值(zhí)；第三遍是把(bǎ)这部(bù)分分数(shù)全部排除在外；第四遍按此方(fāng)法细估；第五遍(biàn)是用最高得(dé)分键锋加上(shàng)最低得(dé)分，然后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的(de)最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后再平均(jūn)。

　　一(yī)般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很(hěn)大的关系，因(yīn)此家长、老(lǎo)师也(yě)应结(jié)合学生具体情况因(yīn)人而异。

　　 高考估分时应充分考虑以下(xià)三种情况：

　　 第(dì)一种情况，估分之前要(yào)吃游亮(liàng)型透标准答案，然后回(huí)忆自己(jǐ)答题(tí)的情况(kuàng)如何(hé)。

　　题目不(bù)仅要答对，还(hái)要看(kàn)答(dá)得(dé)是否(fǒu)完整。

　　因为(wèi)少一个(gè)步(bù)骤或少一个论(lùn)点，都会(huì)被扣分；第二种情(qíng)况，对于结(jié)果错了(le)的答题(tí)不能全(quán)盘否定(dìng)，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会(huì)得分。

　　但(dàn)是(shì)，这种情(qíng)况(kuàng)下，分数(shù)要往(wǎng)低处估。

　　如果解答的(de)方(fāng)法(fǎ)和标准答案不一(yī)致，最好(hǎo)请老师来把(bǎ)关。

　　第三种情况，考生要检验自己是否运用了(le)一些未经推导的公式。

　　也就是说(shuō)，只有课本上黑体字的公(gōng)式和定理才能直接引用(yòng)，否则也(yě)会被扣分。

　　另外，那(nà)些平时粗心(xīn)大意的考生还(hái)要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况(kuàng)出现，譬如，在做应用(yòng)题时，为(wèi)了(le)节约(yuē)时间，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出现这种情(qíng)况，当然会被(bèi)扣分。

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