小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多88是不是质数，79是质数吗得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日(rì)常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字(zì)对于培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的(de)学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习(xí)字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的(de)成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要88是不是质数，79是质数吗硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都留有很深(shēn)的印记(jì)，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能(néng)够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

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