春天的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作用呢以(yǐ)及(jí)春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句来描写(xiě)春天的(de)句子(zi)等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句(jù)子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运(yùn)用了(le)拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还(hái)用(yòng)了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的(de)表达形式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当(dāng)作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言(yán)行或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构(gòu)形(xíng)式相同或基本(běn)相同，意(yì)义对称的(de)一(yī)对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出(chū)某(mǒu)个(gè)意(yì)思，强调(diào)某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注(z作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确hù)意，故意先(xiān)提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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