初一有几门课程 都学什么科目(mù)，初二(èr)有(yǒu)几(jǐ)门课程是(shì)初一有七门课程，初一的主要课程有语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物(wù)，初(chū)中阶段(duàn)还设置分科与综合相结合(hé)的课程(chéng)以及综合实践活动(dòng)的(de)。

初一有几门(mén)课程(chéng) 都学什么科目，初二有几门(mén)课程(chéng)

　　初一的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地理、生物(wù);还有(yǒu)美术、音(yīn)乐、体(tǐ)育、劳技、信息技(jì)术等课程为(wèi)副课。

　　初(chū)中阶段设置分(fēn)科与综(zōng)合(hé)相结合的课(kè)程(chéng)，主要(yào)包括思想品(pǐn)德、语文、数学(xué)、外语、科学(xué)(或物理、化(huà)学、生物)、历(lì)史与(yǔ)社会(或历史、地理)、体育与健康(kāng)、艺(yì)术(或音乐、美(měi)术)以及综合实践活动。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂练(liàn)习是最及时(shí)最(zuì)直(zhí)接的反馈(kuì)，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先(xiān)看看你的笔(bǐ)记本，回顾学习(xí)内容、加深理解、强化(huà)记忆很重(zhòng)要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习(xí)、作业(yè)、检(jiǎn)测，反馈后要及(jí)时查阅，分析错题的原因，切忌不要动不动就以粗(cū)心放(fàng)过自己(jǐ)，形(xíng)成习(xí)惯可(kě)就麻(má)烦(fán)了，要及时向(xiàng)同学和(hé)老师(shī)请教，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今(jīn)日事今日毕的(de)好习惯。

　　3.养(yǎng)成(chéng)认(rèn)真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持认真学习(xí)的态度，遇(yù)到自(zì)己没办法理解的，可以在课堂上及(jí)时举手提问;也可以把该知识(shí)点记(jì)下来，及时钻研，若(ruò)还是不(bù)懂再请(qǐng)教(jiào)同学或(huò)者老师，避免似(shì)懂非懂的情(qíng)况。

　　4.独(dú)立思(sī)考

　　遇到不会(宁波慈溪的邮编是多少huì)的题(tí)目首先要(yào)学(xué)会(huì)独(dú)立思考，不要一(yī)来就(jiù)向老师(shī)同学请教，这样会(huì)容(róng)易产生依赖性。

　　自己独立思考得出(chū)答案或许(xǔ)能让自己产生成就(jiù)感(gǎn)宁波慈溪的邮编是多少，但如果(guǒ)解不出(chū)来也没关系，请教别人的(de)时(shí)候要学(xué)习别(bié)人是怎样思考这种问题的，需要的不仅仅是答(dá)案，最重要是(shì)解答(dá)的过程(chéng)，之后找(zhǎo)一(yī)道(dào)类似的(de)题目练习，巩固所学的知识和技巧(qiǎo)。

初一(yī)初二初三(sān)课程(chéng)有哪些科目

　　初(chū)一(yī)主要学习的科目有：语文(wén)、数学、英(yīng)语(yǔ)、政治、地理、生物、历史、体育(yù)、音乐、美(měi)术、计(jì)算机。

　　初(chū)二主要学习的科目有和型(xíng)：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算(suàn)机、物(wù)理。

　　初三主(zhǔ)要学习(xí)的科目有：语文(wén)、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育(yù)、计算机、物(wù)理(lǐ)、化学(xué)。

　　1、语文是语言和文化的综合科(kē)，它是听、说、读、写、译、编(biān)等语言文字能力和文化知识的统称。

　　2、数学是研(yán)究数量、结构(gòu)、变化、空间以及信息等概(gài)念的一门学(xué)科，从某种(zhǒng)角度看属于形式科学的(de)一种。

　　3、英语是印欧语系(xì)-日耳曼语族下(xià)的语言，由26个(gè)字母组成，是(shì)欧盟以(yǐ)及许多国际(jì)组织以及(jí)英联(lián)邦(bāng)国家(jiā)的官方语(yǔ)言。

　　4、政治(zhì)是社会或社会群体用一定政治观点、道(dào)德规范，对其成员施加有(yǒu)目的、有(yǒu)计(jì)划(huà)、有组(zǔ)织的影(yǐng)响(xiǎng)，使(shǐ)他们形成符合一(yī)定社会所要求(qiú)的思想(xiǎng)品德的(de)社会实践(jiàn)活动。

　　5、地(dì)理是(shì)研究地球(qiú)表面的地理(lǐ)环(huán)境中各(gè)种(zhǒng)自然现象和人文(wén)现象，以及它(tā)们(men)之(zhī)间(jiān)相互关系的学科。

　　6、生(shēng)物学是研究(jiū)生物(包括植物、动物和(hé)微生(shēng)物(wù))的结构、功能、发生和(hé)发展规律的科(kē)学，是自(zì)然科学的一个(gè)部分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们(men)讲述历史事(shì)件、历史人物(wù)、著名的战役、盛世(shì)与治世、条款(kuǎn)与(yǔ)协(xié)定、历史上的国家兴衰等(děng)等培养学生用历史的(de)眼光(guāng)友棚坦(tǎn)看问(wèn)题(tí)的方(fāng)法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基本(běn)组织(zhī)形(xíng)式，主要使学生掌握体育与保健基础知(zhī)识，基(jī)本技术、技(jì)能，实现(xiàn)学生(shēng)思想好桐品德教育，提高运动(dòng)技术水平。

　　9、音乐是(shì)研究(jiū)音乐的所有理论(lùn)学科的总(zǒng)称。

　　10、美术主(zhǔ)要研(yán)究美(měi)术学、艺术学、美术史论(lùn)等方面的基本知(zhī)识和技(jì)能。

　　11、计算(suàn)机是一门包(bāo)含各(gè)种各样(yàng)与计算(suàn)和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物理学(xué)是(shì)研(yán)究(jiū)物质(zhì)最(zuì)一般的(de)运(yùn)动规律和物(wù)质基本结(jié)构的(de)学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门以(yǐ)实验为基础(chǔ)的自(zì)然科(kē)学。

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