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　　“三传(chuán合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表)一反(fǎn)”中的“三传”是动量传递、热量传(chuán)递和质量(liàng)传递；

　　“一反”为化学反应过程，概括了化工生产过程的全(quán)部特征，传递过程(chéng)被认为是单元操(cāo)作(zuò)的理论基础，开辟了化学(xué)工(gōng)程发展过程的第(dì)二个历程(chéng)。

　　三(sān)传一(yī)反的具体内(nèi)容：1、动量传(chuán)递：流(liú)体(tǐ)输送、过滤、沉降(jiàng)、固(gù)体流(liú)态化等，遵循流(liú)体动(dòng)力学基(jī)本规律。

　　2、热量(liàng)传递：加热、冷却(què)、蒸发、冷凝等，遵循热量(liàng)传递(dì)基本规律(lǜ)。

　　3、质(zhì)量传递：蒸馏(liú)、吸收、萃取、干燥等，遵循质量传递(dì)基本规律(lǜ)。

　　4、一反：化(huà)学反应过程。

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　　化工(gōng)原理中的(de)三传一反指的是：三传:动量传递、热量传递和质量传递。

　　一反:化学反应过程。

　　 "三传一(yī)反"概括(kuò)了化(huà)工生(shēng)产过程的全部特征。

　　 

　　拓展：

　　化工(gōng)是“化学(xué)工艺”、“化(huà)学工(gōng)业”、“化(huà)学工程”等的简称。

　　凡运用化学方法(fǎ)改变(biàn)物质组成、结构或(huò)合成(chéng)新物质的技术，都属(shǔ)于化(huà)学(xué)生产技术，也就是(shì)化学工艺(yì)，所得产品被(bèi)称为化学(xué)品或化工产品(pǐn)。

　　起初，生产这类产(chǎn)品的是(shì)手(shǒu)工(gōng)作坊，后来演变(biàn)为(wèi)工厂，并渗码(mǎ)逐(zhú)渐形成(chéng)了(le)一个特定(dìng)的(de)生产行业(yè)即化学(xué)工业。

　　化学工程(chéng)是研究化工产品生(shēng)产(chǎn)过山晌(shǎng)程共(gòng)性规律(lǜ)的(de)一门科学。

　　人(rén)类与化工的关(guān)系十(shí)分密切，有(yǒu)些化工产(chǎn)品在人类发展历史中，起着划时代的(de)重(zhòng)要作用，它们的生产和应用(yòng)，甚至代表(biǎo)着人类文明的一定(dìng)历史阶段。

　　在现(xiàn)代(dài)汉语中，化学工业、化学工程和化学工艺(yì)都简称为(wèi)化(huà)工，它们出现于不同历史时期，各有不(bù)同涵(hán)义，却(què)又关系密(mì)切，互(hù)相渗(shèn)透。

　　在人们头脑里，“化工(gōng)”这个词，习惯上(shàng)已成为一个总的知(zhī)识门(mén)类和事业的代(dài)名(míng)词，它在国民经济和(hé)工(gōng)程技(jì)术上所(suǒ)具有的重要(yào)意义，引(yǐn)起了人们(men)广(guǎng)泛的(de)兴趣(qù)，吸引着成千上万的人，为之献出(chū)毕生逗(dòu)喊锋(fēng)精(jīng)力。

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