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好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来

好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)?春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于(yú)春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢(ne),春天听(tīng)到了(le)什么声音排比句(jù),春天还是什么用排(pái)比句,春天(tiān)的(de)气息(xī)的排(pái)比句(jù),用排比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题,农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí):

春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)是(shì)3月(yuè)到5月的。

  在北半球春天是3-5月(yuè),中国农历的1-3月(yuè)为春季,南半(bàn)球(qiú)的季节与北半(bàn)球相反(fǎn),春天是9-11月。

  季节一共(gòng)有四季,分(fēn)为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

  春(chūn)天的声音排比句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ),更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó),表现出对(duì)春天的喜爱。

  排比句,是修辞(cí)手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组(zǔ)或句子并排在一起组成的(de)句子。

  有时候两(liǎng)个(gè)句子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

  一般(bān)使用排比句来(lái)说理,可收到条理分明的效果。

  用(yòng)排比来抒情(qíng),节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

  用排比来叙(xù)事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法?

  “春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的(de)

  修辞手(shǒu)法(fǎ)

  。

  春(chūn)天是一个季节,不会说话,而(ér)人(rén)才(cái)会有声音(yīn),把好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声音。

  这样写可以(yǐ)让春天的(de)描(miáo)写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体,既能生动形象地写出春天(tiān)的特点,又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物(wù)的声音(yīn);是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声(shēng)音(yīn);是春风拂(fú)柳的(de)声音(yīn);是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音;是(shì)孩子在春天里嬉戏的好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来声(shēng)音(yīn)……

  这句话除了运用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)修辞(cí)手法,还用了(le)排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

  可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙,春天的生机勃勃(bó),表现出对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效果,用(yòng)于各(gè)种文章或应用文(wén),在语言写作时

  表达方法

  的(de)集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小类(lèi)。

  通(tōng)过(guò)修饰、调整(zhěng)语句,运用特定的表达形(xíng)式(shì)以提(tí)高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式(shì)。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种(zhǒng)不同程度的事物(wù),彼此(cǐ)之(zhī)间有相似(shì)点,使用一事物来比方另(lìng)一事(shì)物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来写(xiě),赋予物以人的(de)言行或思想感情,用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

  3、夸张:为了达到某种表达(dá)效果,对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩大或缩小的方(fāng)法。

  4、排比:把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的(de)句(jù)子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数(shù)相等,结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同,意义(yì)对称的(de)一(yī)对(duì)短语或句子,表达两个相对(duì)或相近的(de)意思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意思,强(qiáng)调(diào)某种感(gǎn)情,有意重复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设问:为(wèi)了(le)引(yǐn)起别人的注意,故意先提出问题(tí),然后自己回答(dá)。

  强烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑问形(xíng)式表达确定的意思,用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定,用(yòng)否定形式反问表肯定,只问不答,答案(àn)暗含在

  反(fǎn)问句

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百科(kē)

  -修辞手(shǒu)法

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