爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语　全(quán)因素(sù)速写是(shì)什么意(yì)思，全因素速写图片是(shì)全因素速(sù)写的。

　　关于全(quán)因素速写是什么意思，全(quán)因素(sù)速(sù)写图片以及全(quán)因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速(sù)写的概念，全因素速写图片，全(quán)因素(sù)素描(miáo)是什么意思，全因素(sù)素描步骤(zhòu)解析等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

全因素速写是什么意思，全因素速(sù)写图片

　　全因(yīn)素速写(xiě)。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全因素也可以理解成写(xiě)实的意(yì)思，但是(shì)速(sù)写(xiě)本身(shēn)讲(jiǎng)究(jiū)快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那种明暗(àn)速写吧。

　　当(dāng)然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描(miáo)

　　全(quán)因素(sù)素描是相对结构素描来讲的(de)，一般结构素描(miáo)是(shì)不考虑光影的，所以不算全部(bù)因(yīn)素(sù)都考虑。

　　西欧(ōu)的素描(miáo)一般(bān)从结构入手(shǒu)，比如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是从结(jié)构(gòu)入手来表现的(de)，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧(ōu)的俄(é)罗斯的列宾美院强(qiáng)调(diào)全因素也就(jiù)是相对(duì)强调光与影。

　　现在(zài)一般我们如果强调全因素(sù)素(sù)描(miáo)就是强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象(xiàng)连同(tóng)周围环境的关系(xì)一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏(fá)整体(tǐ)美感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共同的毛病，由(yóu)于他们(men)缺乏长期性的作业训(xùn)练，在考(kǎo)试(shì)中(zhōng)不能在整(zhěng)体观念的指导下全面(miàn)推(tuī)进，往往(wǎng)是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把(bǎ)握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互(hù)之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整体的美感(gǎn)不(bù)能更好(hǎo)的体(tǐ)现出来，局部的构造已经很突出了，而其他地方做的(de)不足，这样的(de)一爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语幅(fú)画(huà)，怎么能得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏(kuī)个局(jú)部组(zǔ)成的，没(méi)有局部的一幅(fú)画是不真(zhēn)实的(de)；然而，一(yī)幅画只(zhǐ)有(yǒu)局部，没有整(zhěng)体，就算再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一(yī)种艺术思(sī)维的“意(yì)境(jìng)”和如何观察(chá)事物的“想(xiǎng)法”。

　　离(lí)开了这两(liǎng)点(diǎn)，素(sù)描练习也就失去了它的本质意义。

　　既然整体是关系(xì)到(dào)一幅素描画的(de)成败，那么局部与局部(bù)、局部(bù)与整体(tǐ)的关系就显得(dé)十(shí)分重要(yào)。

　　如何解决这种关系(xì)，就要靠比较的(de)方法(fǎ)，比较色调的深(shēn)浅，比(bǐ)例的长短、宽(kuān)窄、大小，比(bǐ)透视(shì)关系(xì)的(de)远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实。

　　根(gēn)据(jù)这(zhè)种比较，画出来(lái)的作(zuò)品，才是客观对象真(zhēn)实存在(zài)的一(yī)面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人，没有绝(jué)对相同的面(miàn)孔，即缺神使是(shì)双(shuāng)胞胎(tāi)也(yě)不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素(sù)描(miáo)训练(liàn)的根本任务是，捕捉对象的(de)特征和独(dú)具个性(xìng)的差异，但(dàn)是在素描写(xiě)生(shēng)的过程中，常(cháng)常看到有的学(xué)生不管画谁，不管对象的(de)长相如何，气(qì)质怎样，都(dōu)画得像一(yī)个人，模特儿似乎(hū)成了摆设(shè)，成了他们胡(hú)编乱(luàn)造的参照物(wù)。

　　这(zhè)里有初学时(shí)期老师指导上的失误，还有(yǒu)考(kǎo)生自(zì)己(jǐ)认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿(ér)像不像没有关系(xì)，只要画面效果好就行，反正评分(fēn)的(de)老师也不知(zhī)模特(tè)儿什(shén)么样。

　　像不像确实(shí)不是衡(héng)量一张素描作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能检(jiǎn)验(yàn)一个学(xué)生(shēng)对事(shì)物所(suǒ)具备(bèi)的敏感性和表(biǎo)现能力。

　　如(rú)果一个学生长(zhǎng)时间脱离对(duì)象去感受，去编造所谓的画(huà)面效果和废弃对客(kè)观对象感知能力(lì)的训练(liàn)，那么他就有可能造(zào)成(chéng)感知能(néng)力(lì)的退化，失去一(yī)个(gè)艺术家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体(tǐ)到素描写生(shēng)中的表现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的(de)眼睛已经退化(huà)了(le)。

　　无疑，这样的试卷是无法得(dé)到高分的。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注(zhù)意老师讲到的每(měi)一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容(róng)易出(chū)现画面(miàn)灰、效(xiào)果(guǒ)对比不(bù)强烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问(wèn)题(tí)。

　　为(wèi)什(shén)么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画面的黑(hēi)、白、灰层次缺乏(fá)完整统一的对比(bǐ)和变(biàn)化规律,画面的层次就不清晰，画面(miàn)的效尘含(hán)果就不响亮(liàng)，至于哪一(yī)种成分多(duō)点，哪一(yī)种成分少点，都要给(gěi)你的感(gǎn)受而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系是非常重大的，但不(bù)管怎样的比例关系，三大基本色调都(dōu)不应缺少其(qí)中的(de)一个。

　　造成画面(miàn)灰的(de)原因很多。

　　比如模特(tè)儿的面部大部分都(dōu)处在亮部里(lǐ)，于是，画面上基本都(dōu)是(shì)亮和灰的色调；如果处理不当，很(hěn)容易造成(chéng)画面灰。

　　这时(shí)，就(jiù)体现深灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和(hé)浅灰的距(jù)离(lí)，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模(mó)特(tè)儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和深(shēn)灰(huī)色调占其(qí)面部的大(dà)部(bù)分面积，而浅灰和亮(liàng)面所占的面积很(hěn)少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作(zuò)业成绩。

　　对(duì)此，考生应主(zhǔ)动(dòng)减少中间色调的深度，提高画面（脸(liǎn)部）的亮度(dù)，保(bǎo)持画(huà)面的层次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观对象(xiàng)的前提下(xià)，允许对(duì)局部的(de)色调进行调整、或减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明或暗(àn)，或强或弱，或虚(xū)或实，都(dōu)有着它(tā)的规律和秩序。

　　写生时如果打(dǎ)乱了(le)这种客观秩序(xù)，就会出现零乱(luàn)琐碎，因(yīn)而影响画面的整体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都(dōu)画得很好(hǎo)很完(wán)整，但局部和局部(bù)之间没有联系，互不(bù)统属(shǔ)，互(hù)不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定(dìng)光源的照射下，必然(rán)会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生了物(wù)象主(zhǔ)次(cì)关系———秩(zhì)序(xù)感。

　　把握不好，这样的(de)一幅作品也(yě)不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素(sù)描的练(liàn)习过程中(zhōng)，素描必须(xū)着(zhe)重光线、物(wù)体的关系，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛所观(guān)察到的(de)形体，具体而(ér)微的(de)呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培(péi)养自己的观(guān)察力。

　　另外(wài)，素描也可以解(jiě)释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘画”之(zhī)间(jiān)一切的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓(wèi)“绘画(huà)之描写力”。

　　例(lì)如，描绘(huì)桌上的静物，除了可以发现(xiàn)静物(wù)上不(bù)同的色彩外(wài)，亦可发现放在桌上的安全感，和背(bèi)景间的协调性(xìng)，这些存(cún)在的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在(zài)感、空(kōng)间、动态(tài)……等等(děng)复(fù)杂的(de)因素(sù)，互相交织，构成(chéng)一个美的秩序(xù)。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的(de)秩序，导换(huàn)成美(měi)的、入画(huà)的秩序，这(zhè)也是素描(miáo)的意(yì)义和目的(de)。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的基础,是最能体现(xiàn)人的绘画水平的(de)画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资(zī)料来源(yuán)：百度百科-素描

未经允许不得转载：绿茶通用站群 爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语