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碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量巢湖学院地址在哪里啊，巢湖学院地址多少号

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巢(cháo)湖(hú)学院地(dì)址在哪里啊，巢(cháo)湖学院地(dì)址多少号

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　　一、巢湖(hú)学院地址

　　巢湖学院位于安徽省合肥巢(cháo)湖经济开发区，前身(shēn)为 1977 年底创(chuàng)办的巢湖师范专(zhuān)科学校, 2002 年 4 月(yuè)经国(guó)家(jiā)教育部批(pī)准,升格更名为“巢湖学院”,隶属于安徽省教育厅。

　　自创办(bàn)以来,学校坚持立足巢湖、面向全省、辐射全国、放眼世(shì)界,以培养社会(huì)发(fā)展(zhǎn)经济建设合格的应用型人才(cái)为(wèi)己任,艰苦创业,玉汝于(yú)成,使(shǐ)学(xué)校(xiào)逐步发展(zhǎn)成为(wèi)一所多层次、多学科(kē)的全日制普通高(gāo)等本(běn)科院校(xiào)。

　　学院现有占地面积(jī)约 1000 亩( 65 万平方米(mǐ)),校舍建筑面积(jī)近 25 万平方米,校园绿化面积达 40 余万平方米,校园(yuán)环(huán)境建设(shè)突出整(zhěng)体化概念,将自然(rán)环境(jìng)与育人环境(jìng)融为一体,做到(dào)因(yīn)地(dì)制(zhì)宜、独特精美(měi),全(quán)方位营造布局合理、特(tè)色(sè)明显(xiǎn),具有浓郁文(wén)化氛围的校园环境。

　　二(èr)、巢湖(hú)学院周边环(huán)境

　　巢湖学院为安徽(huī)省属全日制普通高等(děng)本科(kē)院校, 学院位于(yú)皖江开发带“合(hé)(合肥(féi))巢(巢湖(hú))芜(芜湖)工(gōng)业走廊(láng)”的(de)中心——巢湖市, 座落在(zài)巢湖市东郊(jiāo)的半汤(tāng)温泉疗养度假区。

　　在浩瀚八百里(lǐ)的巢湖之滨,风景(碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量jǐng)秀丽(lì)的汤(tāng)山脚下,这所被安徽省人民政府命(mìng)名的“文明单(dān)位”、“花园式学校”,依山傍水、碧树掩映、花香四溢、景色宜人 ,校园内楼(lóu)房林立(lì)、道路(lù)纵(zòng)横、景(jǐng)点散(sàn)落、环境(jìng) 幽雅(yǎ) ,是(shì)理想的(de)教(jiào)书育人园地。

　　三、巢湖学院乘车路线(xiàn)

　　巢湖交(jiāo)通

　　巢湖市位于皖中东部，属于(yú)省(shěng)会合肥(féi)，南邻长江，怀抱巢湖，是安徽省(shěng)连接(jiē)周边省(shěng)市的重要枢纽城市之一。

　　外部交通(tōng)

　　铁路

　　巢湖(hú)高铁贯(guàn)穿(chuān)南北的合(hé)九线和横跨东西的淮南(nán)复线，可连通全国各大城市。

　　目前已开通太原、蚌(bàng)埠、阜阳、合(hé)肥、淮北、杭州(zhōu)、厦门、芜湖、黄山等(děng)路线。

　　火(huǒ)车(chē)时刻表查(chá)询

　　公路

　　巢(cháo)湖位于合芜高速公路中段，无论是到合(hé)肥(féi)，还是去芜湖，乘高(gāo)速(sù)大巴(bā)都只需半(bàn)个多小(xiǎo)时，巢湖汽(qì)车客运中心在长江东(dōng)路上。

　　除(chú)了安徽(huī)省内，巢湖还可以到达(dá)全国各大城市的路线(xiàn)。

　　具体可点击(jī)查询(xún)：汽车时刻表查询

　　飞机(jī)

　　可乘飞机到南京或者合肥，然(rán)后乘(chéng)汽车或火车来巢湖，南京至巢湖约2小时，合(hé)肥至(zhì)巢(cháo)湖(hú)约1小时(shí)

　　内部交通

　　公交(jiāo)车(chē)

　　巢湖市内交通很便利，已开通公(gōng)交路线30多(duō)条，公交车大多(duō)实行无人(rén)售票制，由乘客投币乘车。

　　票价由1-2元不等。

　　乘坐3路公交(jiāo)车可直达我(wǒ)校。

　　出租车

　　巢湖市出(chū)租车起步价为2.5公里(lǐ)4元，之(zhī)后每公里租价(jià)为(wèi)1元。

　　四、巢(cháo)湖学院(yuàn)地图

　　建校(xiào)以(yǐ)来,学(xué)校坚持正(zhèng)确的办学方向,全(quán)面贯彻党(dǎng)的教育(yù)方针(zhēn),不断提高教学(xué)质量和办学效益,立足为基础教育和经济(jì)建(jiàn)设服务,已形(xíng)成了本科教育与(yǔ)专科教(jiào)育相结合、师范教(jiào)育与非师范教育相结合、普通教育与职业技(jì)术教(jiào)育相(xiāng)结合、教师职前培(péi)养与职后培训相(xiāng)结合的多(duō)层次、多形式、多功能(néng)开放式的教育体系和知能(néng)并(bìng)进、育人为(wèi)本的教育理念。

　　巢湖(hú)学院(yuàn)。