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　　带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个(gè)数(shù)相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到(dào)减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个(gè)速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加号，去掉括号不(bù)变号，括号前(qián)是减号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现在要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号里的乘，现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变为除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读p>

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相(xiāng)同(tóng)因(yīn)数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有借有(yǒu)还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了方(fāng)便(biàn)计算，把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

　　这需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要(yào)注(zhù)意(yì)不要(yào)改变(biàn)数的(de)大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练习(xí)，提升计(jì)算能(néng)简液力，这(zhè)样，无论平时做作业还是考试都(dōu)能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子(zi)进行口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析(xī)做错崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读(cuò)的原因。

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