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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学(xué)中e等于(yú)多(duō)少,高(gāo)中数学(xué)中e等于多少是约等于71828……的。

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数(shù)学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  是约等于2.71828……的(de)。

  e是自然对(duì)数的底数,是一个无限不循环(huán)小数,其值(zhí)是2.71828……

  1、自(zì)然对(duì)数的(de)底数e是由一个(gè)重要极限给出的。

  人们定义(yì):当x趋(qū)于(yú)无限时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数学中e是无理数,在数(shù)学中(zhōng)是代表一个数的符号(hào),其(qí)实还不限于数(shù)学领域(yù)。

  在大自然中,建构,呈现的形状,利率或者(zhě)双曲线面积及微积分教科书、伯努利家族等。

  现在e已经被算到小数点(diǎn)后面两千(qiān)位了。

  3、数(shù)学是研究数量、结构(gòu)、变(biàn)化、空间(jiān)以及信息(xī)等概念的一(yī)门(mén)学科。

  数(shù)学是人类对事(shì)物的抽象结构(gòu)与模式进行严格描述的种通用手段,可以应用于(yú)现(xiàn)实世界的(de)任(rèn)何问题,所有的(de)数(shù)学对象本质上都是(shì)人为定义的。

  数学(xué)属于形(xíng)式科学,而不是自然科学。

自然(rán)对数e的来历

  e是自然对数(shù)的底数,是一个无限不循(xún)环小数,其值是(shì)2.71828……,是这样定义的:当n->∞时(shí),(1+1/n)^n的极限(xiàn)。

  注:x^y表示x的y次方(fāng)。

  随着n的(de)增大,底数越来越接(jiē)近1,而(ér)指数趋向无(wú)穷(qióng)大,那结果到底是趋向于(yú)1还是(shì)无穷大呢?其(qí)实,是趋向于2.71828……,不信你用计算(suàn)器计算一下,分别取n=1,10,100,1000。

  但是由于一般(bān)计(jì)算(suàn)器只能(néng)显示10位(wèi)左右的数(shù)字,所以再(zài做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪)多(duō)就看(kàn)不(bù)出来(lái)了(le)。

  e在(zài)科学技术(shù)中用得非常多,一(yī)般不使用以(yǐ)10为底数(shù)的对数(shù)。

  以e为底数,许多式子都能得到简(jiǎn)化,用它是最自然的,所以叫(jiào)自然对数。做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪>

  我们都(dōu)知道(dào)复(fù)利(lì)计息是怎么(me)回事,就是利息(xī)也可以并进本(běn)金(jīn)再生(shēng)利息。

  但是本利和(hé)的多寡,要(yào)看计息周期而(ér)定,以一年(nián)来说,可(kě)以一年只(zhǐ)计息一次,也可以(yǐ)每(měi)半年计息一次,或者一季一次,一(yī)月(yuè)一次,甚(shèn)至一天一次;

  当然计息周期愈短,本利和(hé)就会愈高。

  有人因此(cǐ)而(ér)好(hǎo)奇(qí),如果计息周期无限制地缩(suō)短,比如说每分钟计息一次(cì),甚至每秒,或者(zhě)每(měi)一瞬间(理论上来说),会(huì)发生什么状况(kuàng)?本利和会无限制地(dì)加大吗(ma)?答案是不(bù)会,它的值(zhí)会稳(wěn)定下来(lái),趋近於一(yī)极限(xiàn)值,而e这个数就现身在该(gāi)极(jí)限(xiàn)值当中(当(dāng)然那时(shí)候还没给这个数(shù)取名字叫e)。

  所以用(yòng)现(xiàn)在的(de)数学语(yǔ)言来说,e可以定义成(chéng)一个极限值,但是在那时(shí)候(hòu),根本还没有极(jí)限的观念,因此e的值应该是观察出来的,而(ér)不是用严谨的证明(míng)得到的(de)。

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