张雪峰是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开(kāi)始将自己(jǐ)的(de)业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了(le)专门的(de)公司，公(gōng)司目标是(shì)为(wèi)广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各(gè)大互(hù)联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络(luò)成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学(xué)新(xīn)闻传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高(gāo)价咨询(xún)费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国(guó)教育(yù)报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视(shì)了(le)学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个(gè)朋(péng)友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营能(néng)不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问(wèn)题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要让学(xué)生(shēng)按(àn)照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做这(119出警收费吗 119出警收费标准是多少 #ff0000; line-height: 24px;'>119出警收费吗 119出警收费标准是多少zhè)件事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡(shuì)不安(ān)稳。

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