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唇炎吃什么维生素,唇炎吃什么维生素好 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作(zuò)手(shǒu)法的作用

  比喻就(jiù)是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物(wù),二者具有相似性。

  拟人就是把事物(wù)人格化,将本来不具备人动作(zuò)和(hé)感情的事物变(biàn)成和人一样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

二者区别

  1.本体的表现形式不(bù)同。

  比喻(yù)的本体可出现可不出现,比(bǐ)拟的本体(tǐ)必(bì)须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可以确(què)认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比(bǐ)喻的目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某(mǒu)种情感(gǎn),使读者受(shòu)到感染(rǎn),进而产生某种感情。

比喻与拟人(rén)例子(zi)

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这(zhè)个例子是(shì)比喻句,因为这个句(jù)子有本体“白云”、喻(yù)体“棉(mián)花”和比喻(yù)词“像”。

  通过例(lì)子(zi),可以知(zhī)道(dào)判断一个句子是不是比喻句,不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是(shì)比(bǐ)喻句了,而是要有(yǒu)本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把(bǎ)事物人格(gé)化(huà),将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物(wù)变成(chéng)和人一样具有动作和感情的(de)样子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写,赋予物以人的动(dòng)作(zuò)行为或(huò)思想情感。

  如:小草偷偷地从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这(zhè)个(gè)句子(zi)就是采用拟人的修辞(cí)手法,一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了小草旺盛的生命力(lì)。

常见(jiàn)写作手法

  夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念(niàn)、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下(xià)、开门见(jiàn)山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚(xū)实相生、实写与虚写(xiě)、托(tuō)物寓(yù)意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的(de)比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)

    导语:比喻和比拟,都是加强语言形象性的(de)修辞手段,但它们(men)是两种不同的修辞方式(shì)。

  下(xià)面是我整(zhěng)理(lǐ)的作文中常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手法的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物(wù)的人化或人(rén)的物化或(huò)把甲物拟作乙物,具有思想的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读者展开想象的翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味它的深意(yì)。

  

     比拟分(fēn)为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和(hé)拟(nǐ)作事物(wù)之间的可拟(nǐ)性,借助联(lián)想和(hé)想象而形成(chéng)的辞格,因此联想(xiǎng)是通向比拟的(de)桥梁,想象是(shì)比拟的翅膀。

  

     比拟具有(yǒu)很强的感情色彩,是(shì)作者用自己自然流露的强烈感情(qíng)去感染读(dú)者(zhě)的(de)一种辞格(gé)。

  

     比拟句:就(jiù)是借(jiè)助(zhù)丰富灶(zào)凯的想像,把物(w唇炎吃什么维生素,唇炎吃什么维生素好ù)当成人来写(xiě),或把(bǎ)人(rén)当(dāng)成物来写,或把甲物当(dāng)成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打(dǎ)比方,是用本质不同而又有相(xiāng)似(shì)点的事物描绘(huì)事物或说明道理(lǐ)的(de)辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人的一些动作和(hé)感情的事(shì)物变成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质不同、作用不同(tóng).比喻是用与本(běn)体(tǐ)事物有相似点的另一事物作比也就(jiù)是打比(bǐ)方;一定得有相(xiāng)似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点使本体(tǐ)同(tóng)喻体联系起来(lái),唤起人们(men)的联想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用(yòng)乙事物(wù)具有的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行(xíng)为等)写甲(jiǎ)事物(wù),或者说是把(bǎ)乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的;它(tā)比甲(jiǎ)事物具体(tǐ)实(shí)在,于是本(běn)来较抽象、不太(tài)实在(zài)的事物变(biàn)得具体实在了(le),当然就增添了语言的生动(dòng)性。

  

     唇炎吃什么维生素,唇炎吃什么维生素好总(zǒng)结:由咐激此可见,比喻强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两物的相(xiāng)似性(xìng),而(ér)比(bǐ)拟却(què)是利(lì)用它们(men)之间的(de)不(bù)同特(tè)性,使两体(tǐ)融(róng)为(wèi)一体(tǐ),这是区别比喻(yù)和(hé)比拟最(zuì)重要的标志。

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